4年 国語 ごんぎつね

国語科「ごんぎつね」では，場面ごとに登場人物の人物像や感情を読み取る学習をしています。
最後の場面で「けむりが白ではなくて，青なのはどうしてか」と問いかけると，子どもたちは登場人物の思いを読み取りながら，感情と結びつけて考える姿が見られました。

4年 お話の絵

図工科でお話の絵に取り組んでいます。

イメージしたことを絵に表すために子どもたちは，下絵づくりに一生懸命でした。作成する工程で「人の体のかき方がむずかしい」と感じる子どももいました。

体の大きさ，手足の長さ，骨格やスタイルなどに着目して，描いていくように支援していきます。

２学期中間テスト【第１日目】

後期課程では，本日より２学期の中間テストが始まりました。これまでの学習で培ってきた力が発揮できるよう，どのクラスの生徒も集中して受験しました。明日２日目のテストへ向けて，今日の午後は計画的に学習に取り組みましょう。

５年 図工 『言葉から思いを広げて』

　お話を聞いて場面を想像し，自分のイメージに合うように筆づかいを工夫したり技法を選んだりして，絵を描いています。一人一人思いが詰まった素敵な作品は，もうすぐ完成します。完成がとても楽しみです。

２年 算数 「かけ算」

算数科では「かけ算」の学習が始まりました。

「何個の　いくつ分」という考え方をしっかりと理解していきたいと思います。
ブロックを並べて，「いくつ分」を確かめながら学習を進めています。

1年 マットあそび

体育「マットあそび」では，たくさんの技ができるようになりました。
「３６回も後ろ周りをした」という声も上がりました。

準備も早く安全にできるようになりました。

4年 算数

算数科では（３けた）÷（２けた）のわり算のひっ算を学習しています。
「たてる」「かける」「ひく」の手順は１けたで割るときと同じですが，数が大きくなることで，難しいと感じている子どももいます。

何度も練習して，できるようしていきます！

4年 体育サッカー

体育科でしているサッカーは，密にならないようにルールを工夫して行っています。
普段と違うルールにも慣れてきて，パスもうまく通るようになり，楽しく試合ができました。

５年 「漢字の広場」

国語科では，漢字の広場の学習をしました。

これまでに学習した漢字を使って「登山家の半生を文章にする」ことが，今回の課題です。

途中から，グループになり，登山家の設定を考えたり，適した表現になるように推敲したりする姿が見られました。

意見を活発に出し合うことができていました。

５年 「流れる水の働き」

理科の学習では，流れる水の働きについて学習をしています。

今回は，実験の計画をもとに，水を流すための準備をしました。

予想したことが確かめられるように，砂山の傾斜や，水の流れる道，水の量などの工夫を考えながら実際に試すことができました。