３年音楽ー「パフ」

「パフ」を合奏します。それぞれ受け持った楽器のパートごとに練習しました。リコーダー組をはじめ，鉄琴，木琴なども，しっかりと演奏できるようになってきていて，上達してきたなと感じました。

４年理科ーものの温度と体積

試験管に入れた水を温めたり冷やしたりして，体積が変わるかどうか調べました。空気の時と比べて，変化の量が小さく，水面に目を凝らして確かめていました。

１ねん あさのかい

日直になった人は，朝の会でスピーチをしています。
今は，「おもしろい」という言葉を使ったスピーチをしています。
使う言葉を決めてスピーチをし始めて，３ローテーション目。
随分と，話し方や聞き方が上手になってきました。

くすのき「10月のたんじょう会」

くすのき全員で役割分担をして，たんじょう会をしました。お祝いしてもらう人のリクエストで，『いす取りゲーム』『ふえオニ』をみんなでして楽しみました。
最後は全員で作ったバースデーカードを渡して，手作りクラッカーでお祝い。大盛り上がりのたんじょう会となりました。

３年体育ーエンドボール

コロナの感染予防のためできなかったボール競技ができるようになり，エンドボールに取り組みました。コートの作り方やゲームの進め方などを確かめた後，一人ずつ役割を話し合って決めました。運動場でコートを作り，早速ゲームを始めました。パスをいいタイミングでできるなど，ゲーム後の感想では，「グループのみんなでボールをパスしながら最後にシュートしたのが楽しかった。」などの声が聞かれました。

４年算数ー式と計算のじゅんじょ

白や黒の並んだ石を数えるには，いくつかの計算の仕方があります。今日は，式を見て，どんな考え方をしたか考えました。縦の数を数えた人や白石と黒石の数を数えた人，横の石の数を数えた人などいろいろ考えて，ミニボードに図を書いて説明することができました。

４年 社会「昔から続くお祭り」

　社会「昔から続く京都府の祭り」では，どのようにして祇園祭りが７００年もの間続いてきたのかについて調べました。保存会の人々の様々な苦労や努力があることで，祇園祭が今もなお行われていると知った４年生でした。

【３年】国語科「はんで意見をまとめよう」

話し合いで決まった企画に向けて，早速，係の仕事がスタートしました。

中間休みに，お知らせ係の人が低学年の人に企画を伝えるためのポスターを作り始めました。

素敵な企画になるようにみんなで用意を進めていきたいです。

６年 書写

「この道や　行く人なしに　秋の暮」松尾芭蕉の一句です。この俳句を文字の大きさや配列，点画のつながりに気を付けながら書きました。集中して書くことができました。

くすのき「てつぼうあそび」（体育）

くすのき体育でてつぼうあそびの学習が始まりました。1年生ははじめてなので，上級生の友だちがいろいろな技を見せてくれました。みんなできる技をどんどんふやしてほしいですね。