３年 竹林公園へ行こう２

竹林公園では竹の先生に竹についてたくさんのお話を聞きました。総合「竹はかせになろう」で竹について調べてきていたのですが，初めて聞く内容もたくさんありました。聞いたことはしっかりメモをとって今後の学習に役立てていきます。

お話の後の質問コーナーでは「竹の中はなぜ空洞なのですか？」「竹は何種類あるのですか？」といった質問に先生も「いい質問！それはね…」と丁寧に答えていただきました。竹はかせにまた一歩近づくことができたかな？

３年 竹林公園へ行こう１

今週月曜日，竹林公園へ行きました。学校の外へ出かけるのが久しぶりでわくわくしながらも安全に気をつけて歩きました。公園へ着くと学校の周りとはまた違った美しい竹の数々におぉー！と声があがりました。

３年 跳び箱運動

跳び箱運動も後半に入りました。一人一人自分の今日のめあてをもち，そのめあてに向かって練習し，友だちとアドバイスし合いながらできるようになるようがんばっています。
「跳び箱に手をつくのが少し後ろだったからもっと前にするといいんじゃないかな。」

「踏切が力強くダンッとできていたからよかったよ。」

タブレットで模範演技を見たり，自分の様子を撮影して技の上達に役立てることもできるようになってきました。
毎時間「跳べた！やったー！」「この間よりできるようになった！」と嬉しい歓声がたくさん聞こえています。

３年 かかしづくり４

活動終了後にはお米についてのお話を聞かせていただいたり，クイズを楽しんだりといつも口にしているお米がどのように作られているのか知ることができました。

ふりかえりでは「初めてかかし作りをしてとても楽しかった。家にあるものでも作ってみたいです。」「毎日食べているお米を作るのがこんなに大変なんて知りませんでした」といった声がありました。

３年 かかしづくり３

優しい表情，きりっとした強そうな表情，畑にいたずらするからすたちをびっくりさせよう！と中にはカラフルでインパクト大な顔のかかしも完成しました！子どもたちは，できあがったかかしたちに名前をつけて手をつないだりハグをしたりと愛着がわいてきたようです。

３年 かかしづくり２

体ができると服に飾りや模様をかくグループもありました。次は大事な顔作りです。どんな表情にしようかな，とグループで相談しながら慎重に顔をかいていきます。

３年 かかしづくり１

先週，なんやかんや大原野かかしチームの方々にご協力いただいてかかしづくりを行いました。

グループごとにまずはどんなかかしにしようかコーディネートから考えます。服が決まったら大きな竹に服を着せて，中に新聞などをつめていきます。少しずつ体がしっかりして人らしくなってきました。

【２年 生活科】 町探検 〜その２〜

　「ヘアサロンタケノサト」さんでは，お客さんが来られていましたが，ご厚意でヘアカットの様子やひげをあたる様子を見せていただきました。子ども達が普段髪を切ってもらう時と様子が違ったようで，まじまじと様子を見ていました。

　ウミガメの甲羅でできた櫛（くし）や昔のバリカンなどを見せていただきました。理容師免許も見せていただき，「理容師と美容師は違うんだよ。」と教えていただきました。
子ども達は，帰ってきた後も，とても面白かった！楽しかった！と喜んでいました。
とても勉強になりましたね。

「アッシュヘアーラボ」さん，「ヘアサロンタケノサト」さん，ありがとうございました。

６年 児童朝会に向けて・・・

　昼休み，児童会の子どもたちは次の児童朝会に向けて，リハーサルをしました。司会・進行をする子やお知らせをする子など自分の担当の役割をしっかりと務めてました。さすがです！！

６年 修学旅行の次は・・・

　修学旅行の次は，学習発表会に向けて一致団結です！！昼休みの音楽室には，合奏の練習をしている子どもたちがいました。まずは一人一人がきれいな音色で演奏できるように，そして最後にはみんなで心も音色も１つにして，重なりを楽しみながら演奏できるようになってほしいと思います。