京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/08
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7月11日〜17日個人懇談会(希望制)・7月18日1学期終業式

図画工作 「クリスタルアニマル」

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 透明の容器を使って,クリスタルアニマルを作りました。恐竜,ペンギン,タコや犬など,いろいろな動物を作っています。今日はGIGA端末を使って撮影しました。照明の当て方や構図など工夫して撮影していて,まるでカメラマンのようでした。「画用紙の上に置くよ〜。」「光を横から当てるよ〜。」「見てみてこの角度いい感じ〜。」と満足気に撮影した写真を見せてくれました。今週末,持ち返りますのでお家でもお話を聞いてあげてください。きっと嬉しそうにお話すると思います。

【6年生 書写】好きな言葉を書く。

 6年生の書写では、6年間で学習したことを生かして好きな言葉を選んで書きました。字のつくりやはね・はらいなどこだわるポイントはたくさんですが、1番は自分の選んだ言葉というポイントです。「思い出」「翼」「瀧」「起死回生」「冷静」「輝く」など思いのこもった言葉がたくさんありました。

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3年 図画工作 「お話の絵」

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 2学期のはじめから取り組んできたお話の絵が完成したので,教室や階段の掲示板に掲示しています。お話を聞いて想像したことを3年生らしく自由に描いているところが素敵です。

冬野菜を植えました

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夏野菜が終わり,新しく冬の野菜を植えました。春よりもかなり慣れた手つきで,土を耕し,マルチシートを張ることもさっとできたことに感心させられました。「収穫できたらチョコ(学校で飼っているウサギです)にあげるんだ。」と一生懸命がんばっていました。無事収穫できるのか・・・寒さに負けず,元気に育ってほしいと思います。

【2年】 リズムで あそぼう!

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体育の学習では,3拍子のリズムを体を使って表現しました。

三拍子の「タン,ウン,ウン」というリズムに合わせて,
ステップを踏んだり,手拍子をしたり,棒を使って音を鳴らしたりしました。

最後は,音楽科で習った「いるかはざんぶらこ」のリズムに合わせて,三拍子を打つことができました。

だしの良さを味わおう

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昆布だし,かつおだし,調味料を入れたものの3つを試飲し,飲み比べをしました。

味,香り,色を比較し,だしの旨味について感想を交流し,美味しい味噌汁のためには,美味しいだしが大切なのだと感じることができました。

【6年生】アートカードで仲間分けしてみよう2

 図画工作科『アートカードを使って』の単元で,有名な絵画や写真,建造物や彫刻物などの作品を載せたアートカードを使って,鑑賞する学習を行いました。ただカードを鑑賞するだけでなく,グループにいろいろな種類のカードをランダムに15種類配布し,それらを仲間分けする活動を行いました。着目する点によって仲間の分け方が異なり,悩みながらグループでじっくり相談する姿がありました。仲間分けを終えたグループから,仲間ごとにイメージにぴったりの名前を決めました。ユニークな名前も飛び出し,表現豊かな仲間分けとなりました。
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塩酸を入れると...?

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6年生の理科では「水溶液の性質」に取り組んでいます。アルミニウムや鉄に塩酸を加えるとどうなるか興味津々です。

【6年生】織田信長と豊臣秀吉どっちもずごいぜ!

社会科『戦国の世から天下統一へ』の学習で織田信長と豊臣秀吉が戦国の世を収めた功績を調べ,それぞれの『すごさ』について話し合う活動を行いました。調べ学習では,教科書や資料集,タブレットや持参した資料を参考に,外国とのつながり・戦いの様子や取組・政治の様子や取組の3つの観点で調べを進めました。実際の話し合いでは,教科書には載っていないようなエピソードも飛び出し,授業後には『結局2人ともすごいなあ』とつぶやきも聞かれました。織田信長と豊臣秀吉どっちもずごいぜ!
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法蓮草と人参とニンニクを植えよう!

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2週間前から,土を耕し,苦土石灰,肥料,鶏糞,たい肥を入れ畑を整えました。種も水に入れて置き,準備万端!法蓮草と人参とニンニクを植えました。無事に収穫できるといいですね。

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