今日の給食

　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・あげたま煮・ひじき豆・じゃこ」でした。
　「あげたま煮」も「ひじき豆」もごはんによく合ってとても美味しかったです。子どもたちもおかわりをしていました。

３年 書写

　３年生は今週，書写の学習で毛筆をしました。
　今回は，「おれ」「はね」の筆遣いに気を付けて書くことをめあてに，「力」という字を書きました。しずまりかえった中で，筆を動かす音が聞こえてきました。
　また，１１月の人権参観の際にも掲示していますので，せひ，見に来てください！

「百人一首クラブ」

　４，５，６年が学年を超えて練習を重ねてきました。今日は，３人一組でチームを作って対戦形式で行いました。読み札も担当の子が上手に読んでいました。この日に向けて練習してきている子もいて，上の句を聞いただけで札をとれるようになってきています。

すきまちゃんのすきなすきま

　今日，１年生は，「すきまテープ」を使ってすきまちゃんを作りました。その後，すきまを見つけてすきまちゃんを置き，タブレット端末で構図を考えて，写真を撮り，交流しました。
　写真に吹き出しをつけたりもしました。

3年3組「食の学習」

　３年３組で「食の学習」をしました。「伝えよう！大豆のみりょく」ということで，大豆はいろいろな食品に変身しています。今日は，大豆をすりつぶしたものから「豆乳」と「おから」を取り出しました。

　国語科「すがたを変える大豆」との関連授業です。ぜひお家でたくさんの大豆や大豆製品を使った料理が出てくるといいですね。

今日の給食

　今日の給食は，「バター渦巻パン・牛乳・じゃがいものソテー・野菜のソテー」に，みかんゼリーを追加しました。

　「じゃがいものクリームシチュー」は，バターや小麦粉をじっくり炒めて作ったホワイトルーを使っています。今日は，急に風が冷たく寒かったので，暖かいシチューが美味しかったです。

【４年生】 エコライフチャレンジ ふり返り

　総合的な学習の時間に，環境に配慮した生活を送ることができたかを振り返った「エコライフ診断書」を渡しました。「食品ロスを減らすために，給食を残さずに食べることを意識することができました。」とか，「水を使わないときは，こまめに蛇口の水を止めるようにしました。」と，自分が頑張ったことをふり返るとともに，あまりできなかったなと思う点についても話し合いました。最後に，自分が頑張ったエコライフの目標を長く続けるために，そして取り組むことが難しかった目標を達成するためには，どのような工夫をしていったらいいかを考えました。人間も動植物も，安心して暮らせる地球環境にするために，今自分たちができることを，コツコツと続けていこうという意欲が見られました。

総合的な学習の時間 「発信・発見！唐橋のまち」

　３年生は，総合の学習の時間に，西寺公園について調べています。

　今回は，唐橋地区自治会長さんがゲストティーチャーに来てくださいました。唐橋のまちにとって西寺公園がどんなところなのか，会長さんの子どもの頃の公園の様子や西寺公園と松尾祭りの様子などを交えながらお話して頂きました。
　実際にお祭りで使っているお神輿についている鳴鐶（なりかん）を持たせてもらった子どもたちは，「こんなに重たいの？！」，「これを鳴らしながら歩くのは大変だなぁ。」と驚いていました。

　１０００年以上も前から続く松尾お祭りと西寺公園が深い関わりをもっていることや，
そんな歴史ある西寺公園を地域に住むいろいろな地域の団体の方々が守り続けいてることなど，唐橋のまちや唐橋に住む人々の思いについて学ぶことができました。

　お忙しい中，たいへん貴重なお話をありがとうございました！

トートバック作り

　６年生の家庭科では，ミシンを使ってトートバッグづくりをしています。久しぶりのミシンですが，使い方を思い出しながら，まっすぐ慎重に操作し縫っていました。
　みんなきれいに縫えていて完成が楽しみです。

【４年生】 とび箱運動

　体育では，とび箱運動の学習を行っています。両足で踏み切ることや，手の付き方，腰を高く上げることなど，これまで学習してきたことを思い出しながら，今できる技で様々な高さに挑戦しました。友達同士で，跳ぶときのフォームを見合い，アドバイスすることもできました。