【３年生】体育科「エンドボール」

体育科の学習で「エンドボール」をしています。
パスゲームとは違い，ゴールマンとガードマンが新たに追加され，チーム同士勝つために工夫を凝らしながら学習をしています。

【１年生】 図画工作

紙を折ってたてた形から思いついたものを作りました。
おりかたやきりかたを工夫して，作品を完成させていきました。
「下を丸く切ってみたら鳥のようなかたちができたよ」
「電車みたいな形ができたな」
「このかたちはどんなふうに紙を切ったらいいの？」
など，友達はどんな工夫をしているのかも知ることができました。

【環境委員会】“自分達で”活動する

環境委員会では，6年生を中心に自主的に活動をしています。
今日はお昼に花の苗づくりを行いました。
自分達で考えて企画し，生き生きと活動する姿がとても素敵でした！！

【４年生】防災学習「雨量計作りにチャレンジ」

　総合的な学習の時間に，京都大学の畑山先生をお招きし，防災学習を行いました。今回は，「雨量計（ペットボトル型）」を作成し，家に持ち帰って雨量を計測することにしました。

【6年生】はじめまして集会にむけて

来週にたてわり活動「はじめまして集会」があります。
６年生一人一人がリーダーになりグループをまとめていきます。
全校でＺｏｏｍを使って行うので，６年生が先に練習をしました。
リーダーとして他の子を気遣いながら１年間活動していけるとよいですね。

【２年生】数字でＢＩＮＧＯ！！

ＡＬＴのグリーン先生に,「１〜１０」までの数字の正しい英語の発音を教えてもらいながらビンゴゲームをしました。

意欲的に英語を使っている様子が見られました。

授業のはじめと終わりのあいさつも英語を使い,とても有意義な時間でした。

【６年生】図工「すてきな明かり」

「中から光を当てるとどんな風に見えるかな？」と想像しながら白い和紙に色のついた和紙を貼っていきます。来週の完成が楽しみです。

【5年生】言葉の意味が分かること

国語科では，説明文「言葉の意味が分かること」の要旨をまとめるために学習を進めています。

言葉の意味を広げて考え，普段使っている言葉を見直す経験をした後，筆者の考えに対する自分の考えをクラスで意見交流をしました。

知らない言葉があると，辞書などで調べたり誰かに聞いたりするだけではなく，似た意味の言葉を探したり実際に使ってみたりすれば良いと考えを深めることができました。

【１年生】だれのくちばし？

　国語「くちばし」の学習では，くちばしの特徴や説明がどんなふうに書いてあるのかを詳しく読み取っていました。授業のときの話を聞く姿勢もとてもよく，はなまる！

【２年生】ハイ！ ハイ！！

　算数の学習をのぞいてみると・・・。元気に分かったことを発表している２年生。先生にヒントをもらって，問題をすらすらっと解くことができました。