【５年生】雲量をみて天気を決めよう！

天気はどのようにして決まるのかということについてみんなで考えました。

雲量で天気が決まると分かったときにはみんなとても驚いていました。

学習の後には，空を指さして天候が何であるのかを考えていました。

１年生 たいいくの がくしゅう

１年生は，体育の学習で並ぶ学習をしています。ばらばらになった後，「前にならえ！」。大切な学習です。
１ねんせい。がんばってね！

５年生 英語を書こう！

５年生になって「外国語活動」は「外国語」に替わりました。「外国語」では，英語を書く活動も大切になってきます。友達の名前のスペルを聞き取って，書いていました。

５年生 体積の学習

体積は，まず１立方センチメートルが何個分かで表します。５年生は１立方センチメートルの積み木を並べて立体を作る活動をしていました。楽しいし，大事な学習ですね。

４月１６日の給食

今日の献立は，ごはん・牛乳・さばのたつたあげ・野菜のきんぴら・いものこ汁でした。

１年生は，はじめての魚の給食に「おいしかった！」や，「苦手やったけれど食べられたよ！」など，感想を言っていました。

新しい学年になり，３年生と５年生は前の学年よりも食べる量が増えていますが，残菜はほとんどなく，しっかり食べています！

１年生 どうとく「たのしい がっこう」

「どうとくは，どんながくしゅうをするのかな？」
先生たちのお話を聞いて学習していました。がんばって手を挙げて発表もしていました。どうどくのがくしゅうも がんばっていきましょう！

あおぞら タブレットを使って…

あおぞら学級は，いろいろなアプリを使って学習しています。とても楽しそうで，こちらも使ってみたくなりました。

６年生 対称な図形

対称な図形について調べたり，図を描いたりする学習をしていました。コンパスや定規，６年生までに学習したことなどを使って，学習していました。

５年生 雲の様子を観察しよう

５年生が雲の様子を観察していました。記録の時は，目印になる建物などを描くなど，学習したことを生かして記録していました。天気が下り坂の時に観察できたのは，よかったです。

３年生 GIGA端末を使って

３年生がGIGA端末を使って学習をしていました。困っている友達に操作の仕方を教えるなど，頼もしい子どもが増えているように思いました。この調子で高め合ってほしいと思います。