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最新更新日:2024/06/28 |
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体育 「ハードル走」
ハードル走の学習がおわりました。トン、123のリズムで飛べるように、同じ班の友達とアドバイスをしながら活動していました。どんな風にハードルを超えていくと早く走れるのか、足の形、頭の高さなどいろいろなところに注目することができました。
![]() ![]() 図工 「お話の絵」
3組の本は「野うさぎレストランへようこそ」です。野うさぎのパティシエの作るおいしそうな食べ物を想像しながら楽しい作品をかいています。自分のお気に入りの場面を想像して森の仲間たちとおいしいたべものをかいています!
![]() ![]() 図工 「お話の絵」
2組の本は「ふしぎなコウモリガサ」です。真っ黒が大好きなノダちゃんと一緒にいるところを想像してかいています。まだ下書きなので,これから色をつけてどんな作品になるのか楽しみです!
![]() ![]() 図工 「お話の絵」
お話を聞いて,絵をかいています。1組の本は「ほら,ここにいるよ」です。世界は大きくて,いろんな人がいて,いつでも君を助けてくれるよというメッセージがこめられてた心あたたまる絵本です!自分のお気に入りの場面をかいていきます。
![]() ![]() 理科 「雨水のゆくえ」
水は土に染み込んでいくのか、校庭と砂場の砂を使って調べました!手触りや、砂の大きさなどの違いを観察してから、実験です!同じ量の水を流して、どちらの方が早いのか比べました。最後に砂浜の砂とも比べてみました。
![]() ![]() 1年 図工 おはなしのえ![]() ![]() ![]() 完成が楽しみですね! 1年 国語 うみのかくれんぼ![]() ![]() 算数![]() ![]() 教科書についているはかりを使って,一円玉をのせて比べました。 重いものが下に下がることに気が付いて,楽しんで計測していました。 1年 道徳 かぼちゃのつる![]() ![]() わがままになったら,どうなるかということをみんなで考えました。 「まわりの人たちがいやな気持ちになるから,やめたほうがよかった!」 「だから言ったのに...」 わがままではなく,みんなのことを考えて行動できるようになれるといいですね! 理科![]() ここまで何か月もかけて育てて観察してきた植物たち。 植物はどのようにして育ち,最後どのようにして枯れるのかを観察カードを使って考えていきました。 ![]() |
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