社会 商店のはたらき

絵も描いてわかりやすくまとめています。

どんどん書いていく子もいます。

完成が楽しみです★

社会 商店のはたらき

スーパーマーケットについてたくさん学習したので，リーフレットにまとめる学習に入りました。
それぞれ，スーパーマーケットの工夫を選び，なんのためにその工夫をしているのかを考えて書いていきました。

スポーツフェスティバルのスローガン

今年度のスポーツフェスティバルのスローガンは
「心を燃やせ」です！

それぞれの学年の子たちの思いが表現される
スポーツフェスティバルになればと思います。

計画委員会のみんなでがんばってくれました♪

クラスみんなで決めるには 4年生

国語の授業では，今日から上手な話し合いの仕方について学習していきます。

今日は，10分間時間をみんなにわたし，自由に話し合いをしてもらいました。
上手なところと改善点が見つかったのでこれからの授業に生かしていきたいと思います！

3年生 地面の様子と太陽

　遮光板で太陽を見ました。初めて見た子どもたちは，「見える，見える。」と嬉しそうでした。
　また，時刻をかえて，影の位置を太陽の位置と比べる実験の準備をしました。

3年生 スポーツフェスティバルの練習２

　今日は運動場で練習しました。二人ペアです。コーンを回る時，どちらが内側になる人・外側になる人を相談しました。丁度算数で学習しているコンパスで円を描くように。
　さて，本番この作戦はうまくいくでしょうか？

広さ比べをしよう 4年生

今日から「面積」の単元がスタートしました！！

今日は，陣取りゲームを使って広さ比べをしました。
どのように調べたら正確に広さを比べられるか，いろんな意見が出ました！

手洗いの水の量を調べました！

　「手洗いシュシュシュ」の歌に合わせて実験をしました。止めて洗った時と水を出したままにした時では全く違うのでみんなで「これはすごい！使い過ぎや！」「これからは，みんなで気をつけないといけないね。」と確認しました。

SDGｓ隊！

　手洗いの時にどれぐらいの水を使っているかを実験しました。最初に濡らして水を止めて洗うバージョン。水を出したままで洗うバージョンで使った水の量をはかって比べてみました。

6年生が教えてくれたよ

今日のぐんぐんタイムに

6年生がスポーツフェスティバルの準備体操を教えてくれました。