けんばんハーモニカとなかよし

今日，初めて鍵盤ハーモニカを吹きました。

今日は長い音や短い音，高い音，和音などいろいろな音を出して鍵盤ハーモニカの音を楽しみました。

これからしっかりと練習していきます。

交流ドッジボールをしました

　２年生と一緒にドッジボールをしました。遊び係さんの企画だそうです。
　１年生はフリスビーとボールを使い,２年生はフリスビーだけでゲームをしました。一緒に遊ぶことができて,とっても楽しそうでした！

【１年生】マット運動最終日

今日でマット運動の学習は終わりです。

今まで学習してきた技を順番に披露しました。

全員がたくさんの技をできるようになりました♪

お家でも「どんな技したの？」と聞いてあげてください♪

【つくし】食の指導

食の指導がありました。

今日は噛むことの大切さを学習しました。

給食時間には，３０回噛んでみよう！とみんなで噛みました。

「なんか甘い！」「めっちゃ小さくなった！」と感想を言っていました。

お家でも食べ物をすぐに飲み込まずに，よく噛むようにご指導よろしくお願い致します。

あさがおのたねのプレゼント

来年の１年生にあさがおの種をプレゼントすることにしました。

封筒にお手紙を書いて，今日，種を入れました。

来年，竹の里小学校の新１年生の教室に飾ります。

残ったあさがおの種は今日持ち帰りました。

来年，ぜひ植えてください。

【６年】充実の表情

　日々の学習はもちろん，運動会の練習や係活動，そして修学旅行に向けての係活動も始まっています。

　バタバタ慌ただしい日々ですが，子どもたちは自覚と責任をもって頑張っています。

　「あー大変。」そんな言葉も聞こえてきますが，子どもたちの表情は「充実感」でいっぱいです。

【６年】調理実習で使うぞ〜！！

　楽しみにしていたエプロン作り。
　ずれないよう慎重に取り組んでいます。
　久しぶりのミシンに苦戦しながらも頑張ります♪

【６年】「やまなし」に込められた思い

　宮沢賢治さんが「やまなし」にこめた思いについて，自分の考えをまとめました。友達との交流の様子です。
　なるほど！と納得した友達の考えを自分のノートにメモをする姿が素敵です♪
　交流を通してさらに考えを深めることができました。

いろいろなはかり

算数科の「重さ」の学習では，いろいろなはかりを使って重さをはかりました。

「軽いものはどれを使うとはかれるかな？」
「袋に入った水をこぼさないようにはかるには，どれを使えばいいだろう？」
と，はかる物の形や重さに合わせて，はかりを選ぶことができていました。

松村先生と書道を

書写の時間，学校支援ボランティアの松村先生に指導をしてもらいました。

普段は学校の環境整備をしてくださっている松村先生ですが，
高校で書道を教えていたという経験から，書道の指導に来ていただきました。

「普段使っている鉛筆と筆との違いを意識すると，筆の使い方が上手くなるよ」
「『力』の１画目の「はね」から２画目の書き始めをつなげるように意識してみよう」などと教えていただきました。

みんな教えていただいたことを意識して，いつもよりも丁寧な筆使いで書くことができました。