研究授業

授業の参観の後は，研究協議会です。今回もグループごとにマトリクスシートを使って意見交換をしました。また，今回も京都市総合教育センターから来ていただいている指導主事の先生に指導助言をいただきました。研究協議ががより充実したものとなりました。

校内研究授業

本日今年度４回目の校内研究授業が行われました。本校の研究主題は「自ら学び，活躍し続ける子どもを目指して〜コミュニケーションに必要な資質・能力の育成を通して〜」です。この主題を授業改善という形で実践することをねらいに研究をしています。対象は７年生の国語。単元は「「言葉」をもつ鳥，シジュウカラ」。本文の形式段落を５つの観点に分け，それを裏付ける文や言葉を説明します。１時間の中で，学びは深まっていきます。

宕陰太鼓

今日は宕陰太鼓の日。コロナの影響で発表する機会がなかなかありませんでしたが，１０月２２日（金）の学習発表会で，ようやくお披露目できます。本番に向けて，練習に熱が入ります。

確認プログラム

７年生，８年生は確認プログラムの２日目です。７年生は初めての確認プログラムになります。今日は国語と数学の受験です。集中して取り組んでいます。

京の「匠」ふれあい事業

本日，ファーストステージの児童たちは，「京の「匠」ふれあい事業」による京焼・清水焼の体験授業を行っています。京都陶磁器協同組合連合会から伝統工芸士の方をお招きし，京焼・清水焼の歴史や焼き物作りの行程を講義していただき，絵付けの体験までさせてもらっています。児童だけでなく，担任の先生までも一生懸命絵付けに取り組んでいます。

ハロウィン祭

今日は宕陰地区のハロウィン祭。コロナで規模を縮小しての実施ですが、たくさんの親子連れで賑わっています。人数制限して芋掘りを楽しんでいます。

６年生 音楽

６年生の音楽。今日は和音についての学習。和音を使ったピアノ演奏から，その表現の豊かさやや楽しさを感じ取ります。自分の意見をロイロノートへとしっかり記録した後は，和音を構成する一音一音の組み合わせで，気に入った旋律をつくりました。

ダンスの練習

ファースト・セカンドの児童生徒ともに，が体育科の授業でダンスを練習しています。１０月２２日（金）の学習発表会にてお披露目をします。

桜の落枝で

４年生の図工は，校内の桜の木の落ちた枝を使った立体制作です。こどもたちの頭の中のイメージを形に表していきます。なかなか立派なオブジェに仕上がっています。完成した作品は学習発表会の日に展示予定です。

部活動再開

緊急事態宣言が解除され，放課後の部活動も段階的に緩和されています。セカンドステージのバドミントン部も今日から再開です。久しぶりの練習に熱がこもります。