★体育参観に向けて★

今日の練習は

運動場にて２クラスずつ

集団行動・平安の練習をしました。


集中しながら頑張っていました！

【３年生】 ことばから形・色

お話を聞いて，自分で描きたい場面を考えて，形や色で絵に表して…
いよいよ完成間近です。出来上がった作品は教室内に展示しました。
どんどん完成した絵が貼られていきます。
あっという間に，教室が美術館になりました。
それからみんなで鑑賞会をしました。
友だちの絵の素敵なところや工夫したところを見つけてカードに書いていきます。
友だちのコメントを読んで，出来上がった自分の絵を見て，笑顔がいっぱいになりました。

【３年生】 １Kgってどれくらい？

　算数科『重さ』を学習しています。１Kgはかりや２Kgはかりの目盛りの読み方を学習した後，「１Kgってどれくらいの重さなんだろう？」という課題をみんなで考えました。ビニール袋にちょうど１Kgになるように砂を入れます。出来上がった砂袋を持ってみると「意外と重い！」「いや，軽いで！」などいろいろな意見や感想が聞こえてきました。

学校だより１０月

学校だより１０月をUPしました！

↓以下のリンクよりご覧ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="128346">学校だより１０月号</swa:ContentLink>

★5年生「音楽の学習」★

今回の打楽器の音色で

リズムアンサンブルをしよう

という学習では


アンサンブルとは

「2人以上で重ねて演奏すること」

だということを学びました。

また音符を書く練習も

見本そっくりに書くことができていました。

【６年生】My summer vacation

単元の終盤にさしかかってきました。

夏休みにあったことをスライドにし，交流しています。

I went to〜, I ate〜, I enjoyed〜，It was〜などの表現を使い，

自分の夏休みの思い出をよりくわしく伝え合う工夫をしています。

【６年生】賢治の人がら

イーハトーヴの夢から読み取ったことをグループで共有し，深めています。

様々な場面から賢治の思いや人柄を読み取ることができています。

【６年生】龍安寺 石庭

社会では，室町時代の文化の学習を進めています。

今日は龍安寺の石庭について調べました。

様々な資料から当時の社会の様子や人々の思いに迫りました。

【６年生】題名にこめた思い

宮沢賢治の生き方考え方を読み取れた上で，なぜ「やまなし」という題名にしたかを考え，話し合いました。

話し合いを終えて，自分の言葉でまとめています。

【６年生】宮沢賢治の生き方

「イーハトーヴの夢」を読み，賢治の生き方や考え方，理想などを読み取りました。

賢治の人柄をいろいろな場面から読み取っていました。