３年 ローマ字の学習

　今日から新しくローマ字を習い始めました。子どもたちは，はじめは「頭が混乱してる〜！」と言っていましたが，少しずつ分かってきたようで，一画ずつ丁寧に文字をなぞることができていました。

４年生 国語「ポップで本の良さを紹介しよう」

　　今日の国語の時間は，先日から読んでいる

　ノンフィクション「ランドセルは海をこえて」のお話の良さを

　紹介するポップ（広告）を作りました。

　　今日は，各自何を書こうか考え，下書きをした後，

　どのようなことを書いたのか，グループで交流しました。



　　

4年生 ジョイントプログラム「国語」

　　ジョイントプログラム２日目。

　今日は，国語のテストをしました。

　凛とした静寂な空気が漂う中，消しゴムで消すかすかな音だけが

　聞こえていました。

5年 思った以上に洗えていないということが分かった

今日は身体測定がありました。
身長と体重を測るのに加えて，「手洗い実験」をしました。

「時間がなくてサッとしか手洗いができない状況」という条件の中で，子ども達にはブラックライトに反応するクリームを塗り，水洗いをしてから洗えているのかを確認してみました。

思った以上に洗えていないということが分かった子ども達。ふり返りには，「これまで洗えていると思っていたけど，全然洗えていないことが分かった。」「次からは〇〇を中心に洗うようにしたい」と思いを高めていました。

※画像の中で，子どもの手が白く光っている部分が汚れが取れていない場所を示しています。

【4年】お話を絵にする

図画工作ではお話を絵にする学習をしています。
今日は，下書きを描いていくための材料を集めるために，
GIGA端末を使って調べ，紙に絵の練習をしました。

次は，画用紙に下書きをしていきたいと思います。

【4年】GIGA端末で

これまでに何回かGIGA端末を活用して学習してきました。
今日は，オンライン授業になった際を見据え，子どもたちが同じネットワーク上に入れるようTeamsへの入り方を学習しました。

最初は，かなり手こずっていいましたが，何とか同じグループ内に入ることができました。校内での学習でも活用できるアプリなので，これから慣れていきたいと思います。

【4年】２けたでわるわり算

算数では2桁でわるわり算を学習しています。
1学期にも筆算を学習していましたが，2学期の学習は数も大きくなり，レベルもアップしています。

4年生は，筆算をする時に，「だいたいこれくらいかな？」と商を見当づけて問題を解いています。練習問題とするときには，時間を決めて早く・正確に解くよう頑張っています。

２年生 夏休みの作品紹介３

夏休みの自由勉強を発表しました。
頑張ったところや，特にみてほしいところなど，作品への思いが伝わる発表会になりました。
一つ一つの作品に大きな拍手があがりました。

国語「ランドセルは海をこえて」

　　ノンフィクションのお話（事実に基づいて書かれたお話）

　を読んでいます。

　　日本のランドセルをアフガニスタンに送るというお話です。

　「アフガニスタンって　どこにあるか知ってる？」と

　子どもたちに問いかけ，「地図を見てみよう。」と

　下の地図をみんなに見せると

「イランの隣や。」「日本から遠いなあ。」

　など，声が上がりました。

　　アフガニスタンの子どもたちは，その家庭の状況によっては

　全員が学校に通えるとは限らないそうです。

　　日本に住むみんなは学校に行くのが当たり前だけど，

　そうでない国もあるということを学んだ子どもたちでした。












　

2年生 体育 おにあそび

　タグをこしにつけて，タグとりおにをしました。はじめは2人で，つぎに3人グループで楽しみました。タグを取られないようにするにはどうしたらいいか，タグをとるにはどんな動きをしたらいいか，工夫しながらあそびました。