４年 クラスみんなで決めるには

　国語科の「クラスみんなで決めるには」でクラスで今，気になることについて話し合いました。司会・記録・時計係を中心に話し合いを行い，様々な意見が出てきました。話し合いの仕方にまだまだ課題がありますが，振り返りを行い，２回目の話し合いではもっと良い話し合いができるように頑張っていきたいと思います。

５年生 家庭科の学習

家庭科では，安全に気をつけて，火を使う学習をしました。家庭科室で，湯を沸かしてお茶も入れました。両手でコップを持ち，お行儀よく，上品に飲んでいました。

５年生 いろどりタイム

いま，学習していることは「梅津のすてきを守るために，自分達にできることを考える。」です。そして，考えたことを，どのように伝えていくか，その伝える準備をしています。タブレットでスライドを作るグループ，ポスターを描いて掲示するグループなど，様々です。自分達で考えたことを形にして，実践していく力もついていくのが楽しみです。

５年生 「どちらを選びますか」

国語科では，話し合いで考えを深めるための学習をしています。自分の立場をはっきりさせたり，相手の意見のいいところを見つけたりして，自分の意見を伝えます。考えが揺さぶられ，心が動くときもありますが，それも経験です。授業で練習したことを，日常生活でも生かせたらいいですね。

1年生 10月朝会

10月の朝会がありました。

zoomで行う朝会もすっかり慣れた様子です。

きちんとした姿勢で，
校長先生のお話をしっかりと聞くことができました。

1年生 カタカナの学習頑張っています

毎週，カタカナの学習を進めています。

書き順やとめ，はらいなど，気を付けることがたくさん。

どんどん新しいカタカナを学習するので，覚えるのが大変ですが，
一生懸命丁寧に取り組んでいます。

日々の生活の中で，カタカナにふれる機会を増やし，
覚えることができるようにしていけたらなと思います。

４年生 ダイナミック琉球

ウメリンピックに向けて，エイサーの練習をしています。
今日は１・２組合同で，初めてパーランクーを持って踊りました。
なかなか迫力のある音です！
音が揃うと気持ちがいいですね。

今日は素晴らしい秋晴れで，暑いほど…。
本番に向けて，頑張っていきたいです。

3年 理科

太陽の光を虫眼鏡で集める学習をしました。

「鏡３枚で40度ぐらいだったから，60度ぐいらいかな？」
「鏡より明るくなりそうだな。」
といった予想が出ました。

実際に実験してみると・・・

測定結果にびっくり！

3年 そうじ

職員室前の掃除で，大きなマットもきれいにしていました。

楽しそうに掃除をする姿がいいなぁと思いました。

色々な所の埃を掃除している姿もいいなぁと思います。

４年 地図帳を使おう

　社会科の学習のはじめに地図帳を使って，「地名探しクイズ」をしています。あまり地図帳に関心のなかった子どもたちが，地図帳を使うことの楽しさに気づいてきました。この調子で地図帳の使い方をマスターしてほしいと思います。