５年 体育『リレー』

　５年生は体育で『リレー』の学習をしています。

　この単元では，リレーゾーンを上手に活用したり，バトンパスをスムーズに行ったりして自分のチームのベストタイムを出すことを目標に取り組んできました。

　今日は，最後の授業でした。今までの練習の成果を生かした走りやバトンパスができました。

　勝敗があるので，悔しい思いをしている子もいましたが，悔しい気持ちをまた次へつなげてほしいと思います。

児童会 『リーダー会議』

　昨日から後期の委員会活動が始まりました。

　代表委員会はメンバーが代わり新しいメンバーになりました。

　今日は，昼休みに新しい代表委員を中心にリーダー会議を行いました。

　代表委員の思いや，各委員会の取り組みの情報交換をしました。

　後期のメンバーも花園小学校をよくするためにがんばってほしいと思います。

５年 国語『よりよい学校生活のために』

　今日は，前回の授業で確認した話し合いのときに気を付けることを意識して，グループで話し合いをしました。

　前半は「考えを広げる話し合い」を，後半は「考えをまとめる話し合い」を行いました。

　時間内に考えがまとまらなかったグループは掃除後に集まって話し合う姿も見られました。

　明日は，グループごとに話し合ったことをクラスで共有します。

１年生も 自学自習の力を

今日は，放課後まなび教室の１年生が開講しました。
学校の教室で学習するのとは少し違い，
自分で学習することを考え，学習をすすめていく力をつけていく場です。

自分で学びをすすめることの楽しさを感じてほしいと思います。

５年 国語『よりよい学校生活のために』

　５年生の国語では『よりよい学校生活のために』の単元の学習をしています。

　今日は，自分の立場を明確にするため，「現状と問題点」・「解決方法」・「理由」の３つの観点から自分の考えを付箋に書き出しました。

　次は，話し合いのときに気を付けることを確認します。

６年生が調理実習しました。

協力して炒めている様子です。

人参から順番に野菜の硬さを確認しながら炒めていました。

味付けもちょうどよく，野菜の甘みを味わいながら食べていました。

１１日（月）６年生調理実習

６年生が５・６校時に家庭科室で調理実習を行いました。

感染症対策のため，今日は半分のグループが調理実習を行いました。

いろどりいためを作りました。

みんな上手に野菜を切ったり，炒めたりしていました。

５年 国語『よりよい学校生活のために』

　５年生の国語は『よりよい学校生活のために』の単元の学習が始まりました。

　今日は，よりよい学校生活にするために，どのようなことについて話し合いたいかを考えました。

　その後，自分の考えをＧＩＧＡ端末で友達と共有しました。

　ＧＩＧＡ端末の操作も回数を重ねるごとにスムーズに行えるようになってきています。

１年・６年「人権の花」運動の取組

「人権の花」運動は，次代を担う子どもたちが花を栽培することを通して，人権尊重の精神を身につけてもらうことを目的に，毎年小学生，幼稚園児などを対象として実施されている活動です。

今年度は花園小学校での実施となります。来週の贈呈式に向けて，今日は１年生と６年生で３〜４人組のグループをつくり，小さいほうの鉢に日本水仙の球根を植えました。

「これくらい土を入れたらいいよ」「こっちにも水をあげてね」と，それぞれのグループで６年生がお兄さん，お姉さんとして１年生に優しく声をかけてあげる様子が見られました。これから１年生と６年生で水やりをして，花が咲くまで協力して育てていきます。素敵な花と一緒に，子どもたちの優しい心もますます育ってくれたらと今から楽しみです。

ありがとうございました。

「令和３年度　学年別運動会」
全プログラムを終えました。

この日に向けて，
子ども達は，一生懸命に取り組んできました。
その成果を存分に発揮してくれたと思います。

子ども達が考えたスローガン
「心を燃やせ　仲間とともに」

ひとりひとりが熱い気持ちで，
運動会に向けて取り組み，
友達との関わりの中で，
よき思い出をひとつ作ってくれたと感じています。

まだまだ暑い中，
ご参観くださいました皆様，ありがとうございました。

コロナ禍での取組。
今年ならではの取組。
子ども達，そして参観してくださった皆様の心に残ることができれば幸いです。



これからも本校教育にご理解ご協力をよろしくお願いします。