カードゲームで「ＳＤＧｓ」を学ぶ

　修学旅行が目前に迫った３年生が，これまで総合的な学習の時間で取り組んできた「ＳＤＧｓ」について，「なぜ，学び考えるのか」を見つめなおす目的で「お金」や「時間」を使って問題解決のプロジェクトに取り組むカードゲームを行いました。
　「ＳＤＧｓ」が，身近な自分の関係していることだとより深く認識できた時間でした。最後の感想では「自分たちが行動することで，少しかもしれないけれど，世界が変わっていくことがわかりました。」と発表してくれた生徒もいました。

　修学旅行に向けてより目的が明確になってきました。

本番さながらに

　本日と明日の２日に分けて３学年ともに学習確認プログラムに取り組んでいます。
　各学年，各教科で取り組んできた成果を発揮してもらいたいです。
　特に３年生は中学校生活最後の学習確認プログラムとなり，これからの進路選択に向けて１つの指針となります。受検の本番さながら熱心に取り組んでいました。

最後の専門委員会

　先週，前期最後の専門委員会がありました。
　代表実行委員会では，1人ずつ振り返りの発表を行い，
「コロナにより，活動の機会は少し少なかったですが『ベル着点検』を頑張って取り組むことができました。」
「３年生は，学年としてもベル準がしっかりできてきたので，流石だなと思います。」
「もっと積極的にベル準の声をかけていきたい」
など，しっかり自分の思いを述べることができていました。

　生徒会本部からは各学年ごとにメッセージが送られました。
　１年生は，「入学してすぐだったけれど代表実行委員という大役に立候補し活動してくれて感謝しています。経験を積んで，次も是非積極的に活動してください。」
　２年生は，「これから生徒会役員に立候補していくので，みんなの見本となれるように頑張っていきましょう。」
　３年生には，「さすが3年生と言われるように，ずっとみんなの見本となる存在でいて欲しいです。」
　最後は，生徒会本部役員を拍手でねぎらいました。

　次のベル着点検は11月です。代表実行委員会も新しい目標をたてています。
　それぞれの取り組みと振り返りを活かして，小栗栖中学校をよりよくしていきましょう。

学習確認プログラムに向けて

　学習確認プログラムに向けて，各教科で取り組みを行っています。
　家庭学習課題では予習シートに取り組んでいます。
　国語の授業では小学校既習漢字の確認テストを行い，熟語の構成について学びました。
ロイロノートを使って繰り返し解いてきたので，スムーズに解答していました。週末課題に加えて，予習シートをもう一度解いてみるとさらに力をつけることができます。

　また，総合的な学習の時間業では，「SDGｓ」について学び実現可能なアイディアを考え，交流し合いました。アイデアを提案し，クラスの仲間から「合格サイン」をもらっていました。

１０月１１日（月）は登校日です

　小栗栖だよりでもお知らせしておりましたが，来週の月曜日１１日は登校日となっていることを再確認しておきます。
　ご家庭のカレンダーでは「スポーツの日」として赤文字で印刷されているかもしれませんが，スポーツの日は７月２３日にオリンピックの関係で移動していますので，平常通り月曜日の授業が行われますので注意してください。
　いそいそカレンダーにはようやく「修学旅行」の文字が大きく掲載され，３年生にとっては待ちに待った日となっています。
　みんなで元気に出発するためにも改めて感染対策の徹底を確認しましょう。これについては３年生だけの取組ではなく，小栗栖中学校みんなで修学旅行を成功させるために協力していきましょう。

池に落葉

　昨年度まで味わっていなかったことが起こっています。
　５月から池が復活し始めて，初めての秋。落葉の季節です。
　池の真上には枝垂れ桜が構えていますので，毎日落ち葉取りが大変です。そんな桜の葉っぱに混ざって，今日初めてカエデの葉が・・・
　まだ青々としていますがしばらくして紅葉が色づいたとき，この池が真っ赤に染まるのかなと少し楽しみに・・・
　小さなカエルもいっぱい活動していますし，小さなメダカも増えています。お腹に卵を抱えていたため隔離していたメダカも産卵を終え，保護しているバケツには糸より細いようなメダカが元気に孵っています。
　秋もにぎやかな池になりそうです。

ようやく本格再開

　１０月１日までが定期考査だったこともあり，大会が迫っている部活動は少し早めに再開しましたが，すべての部活動がそろって活動する本格的な再開の日がようやくやってきました。
　これまで放課後はすぐに生徒の声が聞こえなくなるといった学校としては寂しい状態が続いたのですが，少し声を抑えながらの活動ではあるものの練習に取り組む声が聞こえてくるということは嬉しいものです。
　くれぐれも感染対策を講じた上での活動を確認していますが，新たな目標に向かって頑張って練習してくれることを期待しています。

前期で３００００件超え

　元年度１８，８４８アクセス
　２年度３２，８７７アクセス

　と順調に増加してきたホームページのアクセス数ですが，３年度は前期終了の直前にすでに３０，０００件を突破しました。特に９月はコロナ関連のお知らせがあったこともありますが１か月で１１，１１０件で１日平均３７０件を上回りました。着任したときは１日平均が４０件に満たない状態でしたから，飛躍的にアップしています。
　後期に入り，まだまだ汗ばむ陽気の日もありますが，校長室ではコスモスが秋を感じさせてくれています。
　昨年度は前年度の２倍のアクセス数という目標で少し足りませんでしたが，今年度は３倍に修正し，より多くの方に興味を持っていただき，情報を発信できるように心がけていきます。

小栗栖だより８

　令和３年度も折り返しとなりました。
　緊急事態宣言も解除され，感染対策を徹底しながら，新たな気持ちで取り組んでいきたいと思っています。
　　　小栗栖だより 8 211001

２年生道徳の授業

　１組では，「本当の私」という題材でドーピングを自ら告発したエイミーの姿から，自分を信じて生きるとはどのようなことを考えました。
　２組では，「ゴール」という題材で，情報モラルと友情について学習しました。「そのLINEの内容は，励ましてへんやん。アカンやん。」と資料をしっかり読んで考えていました。
　３組では，「６千人の命のビザ」という題材で，ユダヤ人を救った杉原千畝の生き方から国際貢献について学びました。歴史に詳しい生徒が，積極的に発言をしていました。

　以下に生徒の感想を紹介します。

　国と国が仲が良いことは，命を大切にすることだと思った。
　自分が住む国だけでなく，ほかの国のことを大事にして考えることが大事だと思う。

　戦争がないこと，政府同士が協力し合い，国民同士も助け合うことが必要である。

　友達なんだったら，気軽に話せて１人だけに悪いことを背負わせるのではなく，全員で
背負ってあげるのが友達だと思う。そういうのが無意識にできたりすると，親友など友達以上の存在になれると思う。

　キツく言ってしまう裏には，期待があるし，その期待を裏切られたととらえるのではなく，誰でもミスをするし，次があるというような信頼を置くのも大事だと思った。