５年 国語『よりよい学校生活のために』

　５年生の国語では『よりよい学校生活のために』の単元の学習をしています。

　今日は，自分の立場を明確にするため，「現状と問題点」・「解決方法」・「理由」の３つの観点から自分の考えを付箋に書き出しました。

　次は，話し合いのときに気を付けることを確認します。

６年生が調理実習しました。

協力して炒めている様子です。

人参から順番に野菜の硬さを確認しながら炒めていました。

味付けもちょうどよく，野菜の甘みを味わいながら食べていました。

１１日（月）６年生調理実習

６年生が５・６校時に家庭科室で調理実習を行いました。

感染症対策のため，今日は半分のグループが調理実習を行いました。

いろどりいためを作りました。

みんな上手に野菜を切ったり，炒めたりしていました。

５年 国語『よりよい学校生活のために』

　５年生の国語は『よりよい学校生活のために』の単元の学習が始まりました。

　今日は，よりよい学校生活にするために，どのようなことについて話し合いたいかを考えました。

　その後，自分の考えをＧＩＧＡ端末で友達と共有しました。

　ＧＩＧＡ端末の操作も回数を重ねるごとにスムーズに行えるようになってきています。

１年・６年「人権の花」運動の取組

「人権の花」運動は，次代を担う子どもたちが花を栽培することを通して，人権尊重の精神を身につけてもらうことを目的に，毎年小学生，幼稚園児などを対象として実施されている活動です。

今年度は花園小学校での実施となります。来週の贈呈式に向けて，今日は１年生と６年生で３〜４人組のグループをつくり，小さいほうの鉢に日本水仙の球根を植えました。

「これくらい土を入れたらいいよ」「こっちにも水をあげてね」と，それぞれのグループで６年生がお兄さん，お姉さんとして１年生に優しく声をかけてあげる様子が見られました。これから１年生と６年生で水やりをして，花が咲くまで協力して育てていきます。素敵な花と一緒に，子どもたちの優しい心もますます育ってくれたらと今から楽しみです。

ありがとうございました。

「令和３年度　学年別運動会」
全プログラムを終えました。

この日に向けて，
子ども達は，一生懸命に取り組んできました。
その成果を存分に発揮してくれたと思います。

子ども達が考えたスローガン
「心を燃やせ　仲間とともに」

ひとりひとりが熱い気持ちで，
運動会に向けて取り組み，
友達との関わりの中で，
よき思い出をひとつ作ってくれたと感じています。

まだまだ暑い中，
ご参観くださいました皆様，ありがとうございました。

コロナ禍での取組。
今年ならではの取組。
子ども達，そして参観してくださった皆様の心に残ることができれば幸いです。



これからも本校教育にご理解ご協力をよろしくお願いします。

5，6年生の部 仲間とともに

今年度の学年別運動会，
5，6年生の部最後のプログラムは，
フラッグを使った団体演技に取り組みました。

花園小学校で初めての取組です。

ひとりひとりの心を合わせて
はじめてできる演技です。


青空の下
仲間とともに

5，6年生の部 心を燃やせ

学年別運動会，5，6年生の部が始まりました。

今年度の運動会は，
各部それぞれ，はじめに準備運動でダンスに取り組みました。

これは，コロナ禍の限られた時間や活動の中で，
6年生を中心とした子ども達が，
「自分たちで考えて取り組みたい」
という熱い思いから生まれたダンスです。

快晴となった今日
子ども達の熱い思いがひとつになります。

3，4年生の部 駆け抜けろ！

3，4年生の部が行われています。

徒競走，バラエティー走，玉入れやリレーなどに取り組みます。
ゴールを目指して，力いっぱい走り抜く姿がとても素敵でした。

午前中，ご参観くださいました保護者の皆様，ありがとうございました。
5，6年生の部は13時50分より始まります。
よろしくお願いします。

1，2年生の部 たくさん入ったかな？

学年別運動会
1，2年生の部が始まりました。

みんなでダンスをおどったり，
玉入れに取り組みました。

たくさん玉は入ったかな？