【３年】意見をまとめるって難しい…（国語）

　「１年生に読み聞かせをするためにグループで絵本を１冊決める」話し合いに挑戦しています。

　今まで「話し合い」をしたことはある子どもたち。意見を言ったり，友だちの意見を聞いたりしています。

　今回は，話し合いを進めるために，どのような役割が必要か考え「司会」「時間をはかる人」「話し合ったことをメモする人」がいたほうがいいなということになりました。

　また，「司会が出てきた意見を整理する」「時間を考えて話し合う」「話す人は，自分の考えだけでなく，理由も言う」ことも意識します。

　思考ツール（座標軸）を使いながら，話し合いを整理しました。

　なかなか，思った通りに話し合いは進みません。どうしてうまくいかないのか，考えながら，明日も話し合いを改善していきます。
　

【２年】英語活動「サラダでげんき！」

　野菜や数字の英語を習ったので，その学習を生かして，友だちにどの野菜をいくつ欲しいのかを英語で伝え，野菜の絵を渡し合っていました。そして，友だちからもらった野菜の絵を紙に貼っていき，自分のサラダを作っていました。

【３年】１年生が楽しめる絵本は…

　国語で「班で意見をまとめよう」の学習を進めています。

　今日は「１年生に読み聞かせをするためにグループで絵本を１冊決めよう」ということで，各自，１冊絵本を選びました。
　
　もちろん，自分が読みたい本も２冊選びました。緊急事態宣言が明けたので，少し図書館でゆっくりと過ごすことができ，子どもたちは思い思いに本を選んでいました。

【６年】化石を観察しよう！

久しぶりの理科室での学習がありました。
ルーペでサメの歯やアンモナイトなどの化石をじっくり見て，ノートに気付いたことや分かったことなどをくわしく書いていました。
なかなか化石を見る機会がないので，とても貴重な時間となりました!

【３年】大根のまびき

　地域の方にお世話になり，大根のまびきをしました。

　予想より大きく成長していたので，なかなか抜くことができませんでした。

　その代わり，立派な葉がたくさんついています。

　どうやって食べようかなと話しながら，教室まで戻りました。

【４年】大根の間引きをしました。

暑い中，子どもたちは大根の間引きを行いました。

種まきをしてからしばらくたっているので，大きくなった大根をみて「大きくなってる！」と言っていました。

次は大根の収穫です。しっかりと育つように水やりをしよう。

【こすもす学級】都道府県を覚えよう！

　社会科の時間に都道府県の名前や形や位置を覚えるために，「都道府県すごろく」をしました。コマがとまった場所に置いてある都道府県ピースがもらえて，もらったピースは自分の白地図に乗せていけます。

　たくさんピースを集めた人の勝ちです。友だちと十分に距離を保ちながら，楽しんで都道府県の学習ができました。

【３年】世界に一ぴきのだけのクリスタルアニマル（図画工作科）

　透明な材料を組み合わせて，世界の１匹だけのクリスタルアニマルを作っています。

　まず，持ってきた材料をいろいろと組み合わせて，どんなものが作れるか見立てました。「何と何を組み合わせたら，どんな形になるかな」「動物に必要な部分はどんなものかな」と考えながら，見立てました。

　その後，マジックで色を塗ります。透明感や光を通す感じをいかしながら，表したい生き物になるように，色を塗りました。

　試してみたい子は，太陽の光を通してみました。「きれいだね〜」と話していました。

　来週は，それぞれの部分をつないで完成です。楽しみです！

　材料集めのご協力，ありがとうございました。

【こすもす学級】インタビューをしよう

　総合的な学習の時間に仕事について調べています。

　今日は山階小学校の先生に「どうして今の仕事をしているのか。」インタビューをしました。すると，「子どものことが好きだから。」や「みんながわかるようになると嬉しいから。」や「生きるため。」など様々な意見が出てきました。

　次は結果をまとめていきたいと思います。

　

【３年】全校ダンスの練習

　来週のスポーツフェスティバルへ向けて，全校ダンスの練習をしています。

　子どもたちは，ノリノリで楽しんでいます！