♪６年１組 家庭科「思いを形に」

布を使った作品が仕上がってきました！
作りたいものはそれぞれ，バッグ，ブックカバー，ランチョンマット，お財布などなど。
作業中，思ったようにできなかったり，新しい発想を閃いたり，作品がだんだん形になって仕上がっていくことに，わくわくしている様子です。

【１ねん１くみ】体育に出た後の教室

体育の学習では着替えをし，教室を出ていきます。
1学期のころは机の上に物が置いてあることが当たり前でした。
2学期になってからは写真のように子どもたちが自主的にきれいな状態にしています。
些細なことですが，こうした事実から日々の成長を感じます。

２年生 あそんでためしてくふうして

昨日は，作ったおもちゃを１年生に紹介して，１年生に楽しんでもらって大満足の２年生！今日は，２年生同士でおもちゃを紹介し合い，遊ぶのを楽しみました。時間が足りなかったようで，もっともっとしたかったとの声がたくさん上がりました。
自分でいろいろ試してみて，工夫してみて，表現することの大変さ，大切さを学んでくれていたらうれしいです。

♪６年１組 地層から歴史を感じる

理科は，地層の学習が始まりました。地層を見るのが初めての子どもも多く，綺麗に縞模様になっていることに不思議を感じていました。また，地層が何でできているのかによって，その時代の土地の環境がわかること，また，10cmの地層ができあがるのにかかる年月の長さを知り，遠い昔に思いを馳せていました。

６年 子ども達が進める合同体育♪

リズムダンスの合同練習をしました。実行委員が練習の進行したり，全体の動きを確認して修正の指示をしたり，分かりやすく授業を進めていました。また，実行委員以外の子ども達も，実行委員の話をしっかり聞いてテキパキ動いていました。
前回の合同練習の反省から「お互いのことを考えて行動しよう。」が，実行委員の考えた今回のめあてです。子ども達が決めたテーマ「輝け自分　繋がれ仲間」を感じさせる，とてもよい練習の様子でした。

【1ねん1くみ】理科の自由研究を見に行こう！

3年〜6年生が作成した自由研究を見に行きました。
どれも素晴らしい研究で，子どもたちは近い将来学習する理科にワクワクしていました。
特に子どもたちの注目を集めたのがクワガタの標本とエレベーターの模型でした。
写真のように食い入るように見つめていました。

【1年生】生活科・2ねんせいとなかよし

今日の生活科の学習では，2年生が制作したおもちゃを発表してくれました。
1年生は皆，2年生のおもちゃに夢中になっていました。

【1年生】体育・パスゲーム

　今日の体育は，体育科学習発表会で行うパスゲームの練習でした。
　試合後には写真のように1・2年生合同でふりかえりを行います。よかったこと，がんばったこと，次にがんばりたいことをチームごとに出し合います。
　1年生は2年生の動きをみてどんどん成長していっているように感じます。学習発表会当日が楽しみです。

♪６年１組 蒸発させて，でてきた物質は…

蒸発させる実験で，塩酸に解けたアルミニウムを取り出せる確かめました。蒸発皿に残った個体がアルミニウムと見た目が違ったことから，その個体がアルミニウムか違う物質なのかが話題になりました。その後，通電実験などをして，アルミニウムかどうかを確かめていましたました。

２年生 とろとろえのぐ

図工「とろとろえのぐでかく」を行いました。液体粘土に絵の具を混ぜて，手・指を使って描きました。
液体粘土の感触をとても楽しみながら，みんなとても楽しんで活動していました。