はつか大根

２年生

はつか大根の種を植えました。

子どもたち，久しぶりにお野菜を育てます。

お世話をはりきっていました。

芽がでるのを楽しみにしていました。

三角形の面積

５年生

いろいろな面積を求める学習を始めました。

今日は，直角三角形です。

今まで学習してきた公式は２つ。

正方形，長方形の面積を求める公式です。

その既習事項を生かして，直角三角形を求めました。

体育科学習発表会へ向けて

体育科学習発表会へ向けて，
目標を短冊に書きました。

子どもたち，それぞれ，目標にしていることがあるようです。

その目標達成に向け，取り組んでいってほしいと思います。

当日，子どもたちのキラキラした素敵な姿を見ることが

できるのが楽しみです。

運動場で・・・

１年生

今日は，運動場で学年で練習をしました。

曲に合わせて，踊っている様子がとてもかわいらしくて

心がポカポカしました。

初めての体育科学習発表会へ向け，残りわずかですが，

しっかりと練習をして，のぞみたいと思います。

リズムあそび

２年生
今日は，学年で練習をしました。

細かい動きに気を付けて，楽しく踊りました。

ペットボトルとペットボトルを鳴らす音が

とても迫力がありました。

いよいよ金曜日が本番！！

楽しみです。

大きく育て！ おいしく育て！

　2年生が生活科の学習で「ラディッシュ」を植えました。
　土を優しい手つきでかけたり，しっかり水やりをしたりと，早速，お世話していました。

あと一週間

　一週間後は，体育科学習発表会。練習も佳境を迎えています。
　6年生のフラッグを使った表現では，大きく手を振り上げたり，おろしたりして，曲を感じ取りながら，みんながいるからこそ生み出せる一体感を表しています。
　一週間後が楽しみです。

かけ算にむけて・・・

２年生
かけ算の学習に向けて，

身の回りで，たてが〇つ，よこに〇つなど，

並んでいるものやまとまり毎になっているものを

見つけました。

一つずつ数えるよりも，まとまりがいくつあるかで

数えたほうが早く，数えることができます。

かけ算の学習を始めていきます。

流れる水のはたらき

川の上流の様子と下流の様子。

様子が大きくちがいます。

上流は大きな岩がたくさんあります。

下流は小さい丸い石がたくさんあります。

子どもたちは，そのなぞを解き明かすために

実験をしました。

ペットボトルにごつごつした石を入れ，

一週間ほど，時間を見つけては，ペットボトルをふりました。

結果を見てみると，石が丸くなっていました。

ここから，流れる水のはたらきで，上流の岩が砕かれ，

削られ，小さな丸い石になっていることと結論付けました。

流れる水のはたらき，すごいなあと子どもたちつぶやいていました。

フラッグ

６年生

体育科学習発表会で披露する

フラッグ体操の練習に励んでおります。

旗を振るときにでる音が，とてもかっこよく

そして，きれいにそろっていて，見ていて

とてもわくわくします。

本番まで１週間と少し，心を一つに取り組んでいきたいと思います。