チョボラフュージョン

帰りの会，みんなが帰った後のボランティア。このＦＡＣＥ。

そうじをしている姿。時間割を書いている姿。

「みんなのために」ちょっとしたあたたかい心がクラスや学年を支えてくれます。

６年生の最幸な休み時間

中間休みになったとたん，６年生がとびっきりの笑顔で運動場に出ていました。

何をするのかな？
何か楽しいことがあったのかな？

違います。６年生みんなでみんな遊びです。
係活動を大切にしている最高学年の姿は立派です。

ダイナミックフュージョン

4年生体育科「表現」の学習の様子です。

担当の先生が中心になって学びをコーディネートし，子どもたちが主体的に学習を深めています。

場づくりがばつぐんです。
師範です。

これも１年生

これも１年生の様子です。

見てわかるように，靴がきれいに並べてあります。
見事図書室の使い方合格です。

次はレベルアップして，トイレのスリッパをきれいに並べられるを目指します。

1年生がＣＨＡＮＧＥ

図書室での様子です。

こうやって静かに座って読書しています。すばらしい姿です。

本と友だちになって，本の世界に入り込んでいる素敵な場面でした。

みんなのためにフュージョン

２学期フュージョンのテーマは「みんなのために」です。

今週のGIGAタイムには，「みんなのために自分ができること」をテーマに宣言に表しました。

さっそく教室で，「みんなのために」を発見。
みんなが帰った後のそうじ，そしてそうじ時間の全力そうじ。すばらしいです。

じっくりコトコトフュージョン

４年生算数科では「わり算」が再び登場！

またか…。また九九か…。また指隠しの術か…。

そんなネガティブな声は聞こえてきませんでした。
みんな問題に向かう姿！すばらしいです。

生活科「なつだ とびだそう」

　新聞紙で作った的に向かって水を掛けました。勢いよく水が飛び出すと「わあ。うまく当たった。」と楽しんでいました。容器のご用意などご協力ありがとうございました。

【２学期 始業式】

34日間の夏休みが終わり，久々に子どもたちの
元気な顔を見ることができました。

ただ，２学期始業式も新型コロナウイルス感染症の
拡大防止のため，ZOOMで行うことになりました。


２学期のスタートに，
『　ピンチは　チャンス！』
という言葉について話しました。


『ピンチはチャンス」の意味は，困ったり，悩んだりした時，
自分を成長させるチャンスだと思って，
良い方向に考えや行動を変えることです。

そこで，ピンチをチャンスに変えるポイントを伝えました。

１つ目は，ピンチになった理由を考えること
２つ目は，一人で考えすぎず，誰かに助けをもとめること
３つ目は，解決方法がわかったら，勇気をもってやってみること

の３点です。

『ピンチはチャンス』と考えることができた人は，
これからどんどん幸せで楽しい生き方ができます。

ぜひ，境谷小学校のみんなが，
「ピンチはチャンス」ととらえて行動できる
すてきな人になってくれることを期待しています。

境谷小学校をデザインするのは

芸術の夏。境谷小学校の先生たちは，夏休み明けに境谷小学校のみなさんが気持ちよく過ごせることができるように，壁面のペンキ塗りを行っています。
きれいに，ていねいに，そしてやさしく！！これも授業づくりと同じです。

汗びっしょりですが，みんなの笑顔を思い浮かべて一生懸命作業しています。