5年生 理科 ものの溶け方

　今日から「ものの溶け方」という学習が始まりました。久しぶりの理科室での学習に子どもたちはとてもうれしそうでした。　

5年生 道徳 「ひとふみ十年」

　自然の偉大さを知り，自然環境を大切にするためにどうすればいいか話し合いました。来週は花背山の家に行きます。自然の素晴らしをいっぱい感じてほしいと思います。

5年生 私と仕事

　農家の人たちが作ったお米が各家庭に届けられるまでに，どのような仕事が関わり合っているのか考え出し合いました。

5年生 山の家に向けて

　山の家のしおりを持ち帰っています。しおりを見ながら来週の山の家に向けてこの休みに準備をしてほしいと思います。持ち物の管理が自分でできるように，荷物は自分で準備するようにお声かけください。また，全ての持ち物に名前が書いてあるかもご確認ください。よろしくお願いします。

６年生 学習発表会にむけて

　学習発表会にむけて，合奏の練習を繰り返ししました。

６年生 フレンズラリーにむけて

　大人数での話し合いだったので，
　上手く進めることに難しさを感じている様子も見られましたが，
　自分ができることを頑張っていました。

６年 フレンズラリーにむけて

　たてわり活動で，話し合いをしました。
　
　フレンズラリーの動きについて，６年生を中心に楽しく真剣に取り組んでいました。

６年 理科 水溶液の性質

　水溶液の性質について，調べる実験をしました。

　鉄やアルミニウムとどんな反応をするのかを確かめました。

２年生 国語科「お手紙」

　GIGA端末のロイロノートを使って，自分の音読を録音して，自分の音読の様子を振り返ることができるようにしました。

２年生 国語科「お手紙」

　物語の様子が伝わるように音読を通して学習をしています。