１年生 京北ふるさと未来科「いきものと なかよし」

　京北ふるさと未来科（生活科）の学習で，ウサギと触れ合いました。

　初めは怖そうにしている子もいましたが，抱っこしてみると，

「かわいい！」「あったかい！」「意外と重たいな」「耳のところに赤いすじがある！」

と，たくさんのことを感じたり，いろいろなことに気付いたりしていました。

　これから，しばらくの間お世話をします。

　もっともっとウサギと仲良くなれるように，学習を進めていきます。

１年生 お誕生日会をしました

　遅くなりましたが，８・９月生まれのお誕生日会をしました。

　カードを渡したり，ゲームをしたりして，楽しみました。

２年 がまくんとかえるくん

今日の読み聞かせは，がまくんとかえるくんシリーズでした。今日はテレビに本を映しながらの読み聞かせでした。読み聞かせの後には，「ほかの本も知ってるよ！」と話している子もいて，読書が好きな子も多くいます。

２年 図画工作科

今日の図画工作科の学習では，タブレット端末を使って，身近にあるもので，顔に見えるものを探しに行きました。コンセントや床の模様，雲などを写真に撮って，ロイロノートで輪郭や顔をかき足して，様々な顔が出来ました。最後は，吹き出しをつけて，どんなことを話しているのか想像して，セリフをつけました。子どもたちは，互いの作品を見ながら，「それいいね！」「おもしろい！」など，認め合いながら活動をしていました。

2年 道徳

今日の道徳の学習では，「おじさんからの手紙」という話を読み，公共の場での過ごし方や，周りの人のことを考えて行動することの大切さについて考えました。２年生は来週，京都市動物園に行きますので，行き帰りのバスや，動物園で周りの人のことを考えて行動したいと思った子も多くいたようです。

修学旅行 しおり読みあわせ

７日（木）の学活の時間に，修学旅行のしおりの読みあわせをしました。持ち物や行程など確認をしました。この土日にもう一度しおりに目を通し，修学旅行の荷物の準備もしてください。
修学旅行スローガン
　『旅はつづくよ　どこまでも〜学びと活かしと楽しみと〜』
良い修学旅行にするために，健康面にも留意してくださいね。

2年 あそんでためしてくふうして

京北ふるさと未来科の学習では，「あそんでためしてくふうして」に取り組んでいます。今日から，みんなで楽しめるおもちゃ作りが本格的にスタートしました。きりを使って穴をあけたり，ストローや割り箸を組み合わせてタイヤを作ったり，みんなで楽しめるおもちゃを工夫して作っています。友達とアイデアを出し合いながら作っている子も多く，友達の良いアイデアは積極的に取り入れている姿も見られました。

８年生 国語

『帯文の作成を通して、言葉の効果について考えよう　盆土産』

−東京まで出稼ぎに出ており、盆と正月にしか帰れない父。今回の帰省は、見たことも聞いたこともない『えびフライ』というものを持って帰ってくるらしい…。

普段は離れて暮らす家族の、互いに思いやる気持ちがじんわりと伝わってくる心温まるお話です。

まずは登場人物の整理をするために、人物相関図を作成しました。個人で作成した後、グループ交流→全体交流し、人物像の理解を深めていました。
次の授業では、書いてある内容をもとに、物語の舞台になっている時代と場所を考察します。

４年 うでずもうをしたとき，体は？

４年理科の学習では，自分の体のことについて学習をしています。
この日は，腕相撲をしたときに起こる変化について気付いたことを出し合いました。

筋が出る，ぼこっと盛り上がるところがある，腕には曲がるところがあるなどの意見を出していました。

読書の秋！図書館に来てね！

　過ごしやすくなってきましたね。図書館も「読書の秋」をアピールしています。
　７月の選書会で文化委員会や先生方で選んだ本も届いています。物語だけでなくいろいろなジャンルの本にチャレンジして読んでみましょう。カウンター前の本だなには、7年生が夏休みの課題で取り組んだおすすめの本を紹介するすてきなＰＯＰ（ぽっぷ）がならんでいます。本も一緒にならべているのでぜひ借りてください。ＰＯＰを見るだけでも楽しいですよ。
10月中掲示しています。