おはなしから うまれたよ

図工の学習では，絵をかいています。
先生が読むお話を聞いて，想像を膨らませながら描きました。

出来上がった作品を見合うのが楽しみです。

３年 ８０ｍ走の練習

体育科学習参観に向けて，

練習をがんばっています！

８０ｍピューン！！

3年 1kｇをつくってみよう！

袋に砂を詰めて，１ｋｇをつくりました。

「だいたいこれくらいかな？」

「おーけっこうピッタリ！」

１ｋｇを体感することができました。

16日（木）行事献立「月見」

１６日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★牛肉のしぐれ煮
★里芋の煮つけ
★すまし汁（ほうれん草・人参・かまぼこ）

今日は，里芋をスチームコンベクションオーブンで煮つけました。
中まで味がしみこんでいて，おいもがトロトロでおいしいと好評でした。

２年生の教室では，５月に苗植えしたずいきの下にも芋ができているかも・・・
いつ収穫できるのかな？と，
自分たちが栽培しているずいき（里芋）のことも思い出しながら味わって食べていました。なごみ献立のビデオでは，北野天満宮のずいき祭りのお話もでてきて，興味深く視聴していました。

児童の感想を紹介します。
「むぎごはんがおいしかったです。」（１年児童）
「ぎゅうにくとごはんがあいました。」（３年児童）
「さといもがとろとろしていておいしかったです。」（３年児童）
「今日のさといものにつけはとろっとしていて，お月見だんごに似ていてとてもおいしかったです。しゅんのさといもがおいしかったです。とろとろとしていてとてもおいしかったです。」（４年児童）
「牛肉やにんじんがあまかったです。」（５年児童）
「さといもは中がとろとろですこし口にあわないと思っていたら，以外とすまし汁と合ったのでおいしく食べることができました。」（５年児童）
「牛肉のしぐれ煮の肉とこんにゃくがよく合っていました。」（５年児童）
「お肉に味がしっかりとしみこんでいて，とても美味しかったです。」（６年児童）
「牛肉のしぐれ煮の味がしっかりしていておいしかったです。さといもに汁がしみこんでいて，とてもおいしかったです。」（６年児童）

タイムライン ４

あまり話して交流ができなくても，GIGAを使えば
できることもあるんだなと思いました。

だけど，直接話して交流する大切さも同時に感じました。

タイムライン ３

質問をもらった人は，しっかりと返信もしました。

タイムライン ２

テキストに感想や質問を書いて，相手に送りました。

タイムライン

自分の考えをロイロノートを使って交流しました。

たずねびと ２

もうパソコンで自分の考えも伝えられるようになりました。
次は，ロイロノートを使って交流していきます。

たずねびと

たずねびとの学習頑張っています。