工夫してみよう！

　算数では「式と計算の順序」の学習をしています。今日は，計算のきまりを使って工夫して計算することに挑戦！８２＋４３＋５７の式を見て…あっ！（４３＋５７）を先にすると１００になるから，その後，８２を足したら簡単や！と，発見しながら問題に向き合っていました。カッコを使って，先に計算する工夫を考えて，発表すると子ども達から「あ〜！！」という歓声があがっていました。

つないで！つないで！パート２

　班の中では，新聞紙を細く丸める係やセロハンテープでつないでいく係，つなぎ合わせるところを持つ係など，さまざまな役割ができていました。組み立てていくにつれて，思い描いていたものとかけ離れていく班も！でも，すぐにその形から違う構想ができたみたいです。立体になってきた班が多くなってきました。完成した後は，みんなで鑑賞会をしました。作った形の中に入ったり，くぐったり，体全体で作ったものの良さを感じていました。

つないで！つないで！パート１

　図画工作の学習では，新聞紙の棒をつないだり組み合わせたりする活動を通して，つなぎ方を試しながら，新しい形を作っていきました。子ども達は，細く丸めた新聞紙を何本も作り，セロハンテープで固定したり，つなぎ合わせたりして，班のみんなと協力しながら活動していました。さて，何ができるのでしょう！！

たけのこ学級 サツマイモの収穫を絵に表現しました

　サツマイモの収穫を絵に表現しました。たくさんのサツマイモがとれ，子ども達も大喜びでした。

４年生 国語『ごんぎつね』

　学習の中で『ごんぎつね』を読み深めていき，一人一人が感じたことや考えたことを交流し合いました。

あき容器のへんしん！〜3年生

　図画工作科「あき容器のへんしん」では，紙ねんどを使って，色をつけたり，かざりをつけたりしながら，はこやカップなどのあき容器を小物入れにへんしんさせました。自分でえんぴつたてにしたり，誰かにあげてつかってもらおうと思ったり，いろいろ想像しながら楽しんで作っていました。

9月30日の給食〜あまずっぱいりんご〜

麦ごはん
牛乳
五目どうふ
ほうれん草ともやしのいためナムル
りんご


五目どうふは，うまみのもと，干ししいたけを使っています。
いろいろな食感を楽しみながら食べました。

デザートにはりんご！
さっぱりといただきました。

〜味わった感想〜
・りんごがシャキシャキしていて，あまくてとってもおいしかったです。
・干ししいたけがとてもうまみたっぷりでおいしかったです。
・五目どうふがとってもあたたかくて，おいしかったです。バランスよくたべられました。
・りんごがあまずっぱくて，とってもおいしかったです。

おはなしからうまれたよ

　図画工作科の「おはなしからうまれたよ」では，楽しい絵を描いています。

　クレパスで丁寧に色を着けています。カメレオンやライオン，うさぎ，シロクマなど思い思いの動物が海やジャングル，氷の山で活動する様子を楽しく表現しています。

　できあがりまであと少し，細かいところまでしっかり仕上げていきたいと思います。

メッセージをかきました。

　「１ねんせいのたねやさん」準備が着々と進んでいます。今日は種に添えるメッセージカードを書きました。どんな種ができるのか，いつ植えるのがいいのか，どのくらいの大きさになるのかなどなど。もらってもらう人の顔を思い浮かべながら思い思いのメッセージカードを書きました。

４年生 理科でGIGA ３

　少しずつインターネットを使いこなせるようになってきました。