5年 食の学習「１日分の野菜」

　先週，５年生は学活の時間に，「健康のために野菜を食べる方法」について考えました。

　１日に必要な野菜を実際に手のひらにのせ，その多さに子どもたちは驚いていました。「こんなに食べられていなかったな」と自分の生活を振り返っていました。

　野菜をとるために，「朝ごはんにも野菜をとること」「好き嫌いせず残さず食べること」「加熱して，かさを減らして食べやすくすること」などいいアイディアがたくさん出ていました。

　１日に必要な野菜の量について，ご家庭でもぜひ話題にしてみてくださいね。

タブレットを使って

　今日は，タブレットを使って写真を撮る練習をしてみました。
　
　まずは，ログイン。
　「できた。」「もうかんたんだよ。」

　写真を撮ってみましょう。教室の中で探して撮ってみましょう。
　「何を撮ろうかな。」「とれたよ。見て見て！」「かんたんだね。」
　「もっといろんなことを　やってみたいな。」

　少しずつタブレットに慣れていこうと思います。

　

焼肉♪

　今日の給食は，ごはん・牛乳・焼肉・トマトと卵のスープでした。焼肉には，キャベツ・人参・たまねぎ・ピーマンが入っていました。トマトと卵のスープは，トマトの赤色，たまごの黄色で彩りよく，見た目にもおいしく食べられたようでした。

　子どもたちから届いた感想の一部を紹介します。
★焼肉とごはんを口の中に一緒に入れてたべるとおいしかったです。野菜もいっぱい入っているね。
★焼肉が色あざやかでコクがあったので，ごはんと一緒に食べるとさらにおいしかったです。
★トマトとたまごのスープが見た目が光っていてとてもきれいでした。

おひさま学級 生活単元学習「おひさま おしごとはっけんたい！」

　生活単元学習の時間に，「おひさま　おしごとはっけんたい！」の学習を継続的に行っています。本校教職員へインタビューを行い，仕事の大変さや楽しさを感じたり，仕事内容を知ったりしています。また,タブレットPCで仕事の様子を動画撮影し，どんな仕事をしているのかクイズ発表をするため，ロイロノートを使って，クイズ作りを行っています。第1回目のクイズ発表は，６月７日に行う予定です。どんな発表になるのか今から楽しみです！

理科 電池のはたらき

理科では，「電池のはたらき」の学習がスタートしました。

今日は，3年生で学習したことをみんなで振り返った後，学習キットを使って送風機を作りました。
互いに教え合ったりしながら，楽しんで送風機を組立て，電池の繋げ方を工夫してプロペラが回転する様子を観察しました。
プロペラが回る様子を見ながら色々と疑問が湧いてくるようでした。

もずくのみそ汁

　今日の給食は，麦ごはん・牛乳・おからツナ丼（具）・だいこん葉のごまいため・もずくのみそ汁でした。

　もずくのみそ汁には，沖縄産のもずくを使っていました。子どもたちは，「沖縄の海は温かいし，きれいだね。」「もずく好きです！沖縄に行きたくなるなぁ。」と食べる前から楽しみにしていました。

　つるっとした食感を楽しんで食べることができました。

避難訓練

　今年度初めて，避難訓練を行いました。火災を想定した訓練です。
口にハンカチや手をあてて，煙を吸わないようにしながら，事前に確かめていた「お・は・し・も・て」の約束を守って，あわてず落ち着いて運動場へ避難することができました。
　
　校長先生のお話にもあったように，自分の命を守るために，これからも本気で取り組んでほしいと思います。
　

1年生 図工 「ちょきちょきかざりができあがりました。」

　図工の学習では折り紙を折り，はさみを用いて様々な模様に切る，「ちょきちょきかざり」という学習をしていました。
　
　今回は長い紙テープに，作ったちょきちょきかざりをのりで貼付け，自分だけのかざりを作りました。
　
　１年生の各教室には面白い作品が飾られています。
　
　ぜひ作品を持ち帰った際には，いろいろな飾りを見つけてみてくださいね。

今日の給食

　今日の給食は，バターロール・牛乳・豚肉のケチャップ煮・たっぷり野菜のビーフンでした。たっぷり野菜のビーフンには，人参・玉ねぎ・キャベツ・もやし・しいたけが入っていました。野菜は，中学年で９０ｇほど入っていました。
　給食では，生の野菜も加熱調理させることでかさが減り，たくさんの量でも食べやすくなるようにしています。
　暑さも厳しくなっていますが，今日もしっかりと食べることができていました。ごちそうさまでした♪
　

緊急事態宣言発令期間再延長に伴うお知らせ

　京都府に出されている「緊急事態宣言」が６月２０日まで再延長されました。この期間における教育活動につきましては，これまで行われていた対応を継続していきます。
　
　■緊急事態宣言発令期間再延長に伴うお知らせ