５年 みんなのために

図画工作で絵の具を使っていると，どうしても手洗い場が汚れてしまいます。そんな時でも，さっと自分から手洗い場のそうじをしてくれる5年生です。また，それを教室で報告すると「ありがとう！！」と素直に表現できる5年生。みんなのために自ら行動でき，またそんな仲間を素直に認め合える，なんて素敵な５年生なんでしょう。

３年書写ー「力」

「おれ」と「はね」の筆づかいに気をつけて『力』という字を毛筆で練習しました。書く時の姿勢や筆の向きに気をつけながら，のびのびと練習していました。

５年 朝の読み聞かせ

図書館司書の先生から，読み聞かせを聞きました。国語で戦争をテーマにしたお話を学習していたので，戦争に関わった絵本を紹介していただきました。聞き終わると，「広島へ行ってもっと知りたいなぁ。」とたくさんの子たちがつぶやいていました。

５年 エコライフチャレンジ

夏休みに取り組んだ「エコライフチャレンジ」の診断をもとに，2回目の学習会がありました。自分のエコライフはどうだったのか，という診断をもとに，これからの生活の中で自分はどのような目標をもって行動していけばいいのか，ということを考えました。一人一人の行動が，自分たちの未来を変えることにつなっていきます。お家でも，どのような目標を立てて，行動しようとしているのか，ぜひ話題にしてみてくださいね。

５年 正しい姿勢で

運動会の組体操を一生懸命にがんばっています。ある日，教室でいつものように座っていると「先生，椅子に座っていてもお腹と背中をきたえることができるから，組体操のトレーニングになるで。」と背もたれにもたれかからないようにして座っている人がいました。それをみた周りの友達も，「やってみよう。」と早速まねをしていました。

３年音楽ー「パフ」

　タンバリンやカスタネットでリズムを打つ練習も加えて「パフ」の合奏をしました。

４年外国語活動

Do you have a pen?
文具の言い方に親しもう。ということで，筆箱の中やお道具箱の中には，どんな文具があるかを確かめながら，それぞれを英語で尋ねる活動をしました。

くすのき 「そうじ」

「そうじはぼくたちだけでできるからまかせて！」というので，じっと見守っていると…。6年生のリードで，てきぱきと取り組んでいました。頼もしいです。

【３年】がっちゃんタイム「わり算」

がっちゃんタイムでわり算の計算問題に取り組んでいます。

タイムを競ったり，解いた問題数を競ったりしながらみんなで頑張っています。

計算が随分と早くなり，「昨日よりも解けた問題が増えた！」「今までで一番速く解けた！」という声が増えてきました。

【３年】外国語活動「What do you like?」

外国語活動で，好きな食べ物，果物，スポーツなどを英語を通して，尋ねたり答えたりして伝え合いました。

「What food do you like?」「I like rice ball!」などたくさんの英語を話したり，聞いたりすることができました。

学習の最後には，好きな物を紹介しながら誰のことかをたずねるクイズを出して楽しみました。