明日，ミニ・スポーツ会です！

　明日１０月６日（水），ミニ・スポーツ会を開催いたします。

　緊急事態宣言の中，２学期がスタートしました。全校で草引きもできませんでした。学年ごとに分かれて少しずつ，きれいにしていき，空いている時間，教職員も毎日しておりました。

　練習は，はじめ，合同ですることができませんでした。その中で，この「ミニ・スポーツ会」を通して子どもたちが，成長してくれるであろうと共にがんばってきました。

　準備は，整いました。

　明日，お時間がありましたら，どうぞ子どもたちのがんばりをご覧ください。お待ちしております。

外国語でコミュニケーション その２

　「校長先生は，He　or　She ?」

　　良かったです！「She!」と答えてくれました。

　子どもたちの英語の表現が，どんどん増えていきます。

　　意欲的に学んでいる姿，そして，４５分間，どっぷりと英語に浸かっている姿をみることができました。

　

　

６年 心を１つに・・・

　朝，６年生の子どもたちが「５年生と話す時間をください」とお願いに来ました。何事かと思いきや，明日の本番を迎える前に，今のお互いの思いを伝え合い，不安に思っているところや分からないところなどは教え合いたいというのです。まさに自分たちで考え，自分たちで創り上げる運動会！たくさん思いを伝え合い，いっしょにポイントを確認し合う姿には感動しました。最初から最後まですべて子どもたちで進めていく姿には頼もしさを感じました。最後は「1回，曲を流してもらえませんか？グループで最終確認したいので！」と言いにきました。5年生も6年生も今まで見たことのない真剣な目つき，気持ちのこもった動きをしていました。
　いよいよ明日は本番です！５，６年生の心を１つにして，全力でやりきりましょう！

最後の練習 その２（竹の里ミニスポーツ会編）

　最後は，団体演技『よっちょれ　竹の里バージョン　２０２１』です。その前に準備をする時間があります。
　はっぴを羽織り，はちまきをつけます。友達に手伝ってもらいながら，衣装を着る子ども達。あっという間にかっこよくなりました。
　さあ，始まります！

外国語でコミュニケーション その１

　１０月５日（火），５年生の外国語科の授業を拝見しました。

　英語専科の先生の明るさと豊かな表現力で，子どもたちは，英語を聞くこと，話すことをとっても楽しんでいました。

　今日の学習は，「He　can〜　　」「She can〜　」を使ってグループで取材した教職員の方々を紹介しようと練習をします。

　オールイングリッシュです。ほとんど・・・・。子どもたちは，しっかりと聞くことでインプットしています。

【１・２年 体育】 いよいよ明日は・・・ 〜その２〜

　練習後の振り返りでは，「明日は全力を出したいです。」「お家の人にかっこいい姿をみてほしいです。」と話していました。
　明日はお天気も良さそうです。１・２年生の息が合った全力の姿を見てもらいましょう！

最後の練習 その１（竹の里ミニスポーツ会編）

　最後の練習は，本番と同様に行いました。はじめの言葉から始まり，１種目目は，「１００ｍ走」です。最後まで，走り切る姿が清々しく感じました。２種目目は，「ハードル走」です。リズムよく前へ跳べるようになりました。

【１・２年 体育】 いよいよ明日は… 〜その１〜

　今日は，急遽リハーサルができることになり，昨日に続き通し練習を行いました。「明日が本番なんだ！」…と実感の持てている子はまだ少なかったかもしれませんが，それでも最後の練習なんだと精一杯頑張っていました。

【２年 図工】 お話の絵鑑賞会

　お話の絵が仕上がったので，鑑賞会を行いました。
　友達の作品を観るのが大好きな子ども達。普段はあまり交流のない友達の作品を観て，「色のぬり方が丁寧だな。」「色の混ぜ方が上手。」と感心していました。
　作品を観る目を養うのも大切なことですね。

【２年 生活科】 つむ・つむ 〜その２〜

　最後に，「つむ」を使ってどんなゲームや遊びができるか聞いたところ，「ツ・ジェンガ（つむジェンガだそうです。）」や「だるま落とし」，「制限時間内に積む高さを競う」などができそうだとアイデアを出し合いました。

　このアイデアを使って・・・・何をするかは最後のお楽しみです。