【５年生】 ９月９日 心を見つめる日の学習

　心を見つめる日の学習で
　「くずれ落ちたダンボール箱」
　の学習をしました。

　本当の親切とはなにかについて話し合いました。

２年 図画工作科「ことばの かたち」

９月８日（水）


２年生は，図画工科の学習で「ことばの　かたち」という学習をしています。
本を読んだり，お話を聞いたりしたことから，想像を広げて描くことを楽しんでいます。
描いている間にも，どんどんお話の世界を広げて，思い浮かべたことを表現していくことができました。完成が今から楽しみです。

【５年生】 ９月８日（水） 図画工作科

　言葉から思いを広げての学習で，お話の絵を描いていきます。

　今日は，お話を聞いて，簡単なスケッチを描きました。
　これからどんな作品ができあがるか楽しみです。

算数 分数

２分の１の定義を発表する姿は，先生のようです。

友達に確認しながら，上手に定義文を貼ったり指差したりとても上手です。

先生方とボッチャを楽しむために

　白いジャックボールに自分のボールをいかに近づけられるかがカギでのボッチャ。

今までは，近づけることを考えていましたが，

この夏のパラリンピックでボッチャの試合を見てから，ジャックボールを動かしたり，味方のボールや相手のボールを自分のボールで押すことで勝利を導くことに気づき，それぞれが，いろいろ考えて練習するようになってきました。

【５年生】９月７日（火） 分数のたし算・ひき算

　算数科の学習で分数のたし算・ひき算を学習しています。
　
　分母をそろえるために通分をしたり，約分をしたりしています。
　これからたくさん練習をしていきたいと思います。

でこぼこはっけん

紙粘土で，教室のなかにある「でこぼこ」をうつしとりました。いろいろな形のでこぼこを発見できました。紙粘土がしっかり乾いたら，思い思いに色をつけました。

２年 音楽科「リズムを かさねて たのしもう」

９月７日（火）

音楽科「リズムを かさねて たのしもう」では，拍のまとまりを感じながら打楽器でリズムをうって演奏する学習をしています。今日は、この単元での学習を生かして、３拍子の「いるかは　ざんぶらこ」にあわせてバンブーダンスに挑戦しました。竹の動かし方やステップの踏み方にはじめは戸惑っていましたが、慣れてくると、みんな楽しそうに３拍子を身体で感じてステップを踏んでいました。

【５年生】９月６日 GIGA端末を使って

　チャレンジタイムにデジタルドリルを使って漢字の学習をしたり，
　家庭科の学習で思考ツールを使った学習をしたりしています。

２年 生活科「小さな 友だち」

９月６日（月）

２年生は，生活科の学習で「小さな　友だち」という学習をしています。
今日は，生きもの探しに出かけ，見つけたり，触れ合ったりしました。
子どもたちは生きものを観察しながら，上手に飼う方法を考えたり，調べたりして，生きもののすみかを整えたりしました。小さな友だちと, もっともっとなかよしになれるといいですね。