【５年生】 １０月５日 きらめき「私たちの働き方改革」

これまでに学習したことから働くときに大切にしたいことについてポスターを作成しています。

ポスターセッションに向けて，自分たちで何を発信していくのかを考えています。

【５年生】 １０月４日 流れる水のはたらきと土地の変化

外に出て，実験をしています。

河に見立てた模型を使って，川の流れについて実験をしています。

【５年生】 １０月４日 面積の学習

今日の面積の学習でも，GIGA端末を使って学習をすすめています。

どうやって，面積を求めたのか「形を変える」「半分にする」「対角線で分ける」を考え，話し合いました。

【５年生】 １０月１日 理科の学習

理科の学習で「流れる水のはたらき土地の変化」の学習をしています。

理科室にはノートのお手本が飾られていました。
しっかりとしたノートは一番の参考書になるので，みんなも真似をしていってほしいです。

２年 算数科「かけ算（１）」

１０月１日（金）

　９月の下旬より，２年生は算数科で「かけ算（１）」の学習をしています。「２年生の算数といえば，九九！」と楽しみにしていた子も多かったです。新しい計算を楽しんで学んでいます。今日から宿題でも九九カードを使った学習が始まります。九九マスターになれるよう，みんなでがんばりましょう。

【５年生】 ９月３０日 書写「白雲」

文字の大きさに気を付けて，白雲を書きました。

画数が多く，書くのに苦戦をしていましたが，「白」は小さく，「雲」は大きく書くことを心がけました。

ボッチャをたのしもう

ボッチャの個人戦を始めました。全員が審判に挑戦しています。審判ができるのも高学年の手本があったからです。自分で進めることができることは自信につながっています。

【５年生】 ９月２９日 お話の絵

１組も作品が仕上がってきました！

来週は鑑賞を行います。

【５年生】 ９月２９日 みんな遊び

曇り空でしたが，運動場ではみんな遊びでドッジボールをしました。

朝晩は涼しくなりましたが，まだまだ蒸し暑い中でしたが，子どもたちは楽しく遊んでいました。

算数 いろいろな計算と分数

　途中，ふりかえるところで子どもが先生役になって問題を出したり，分数の定義を友達に伝えたりしました。

　見聞きするのは簡単ですが，実際に発表したり操作をしたりするとなると，とっても難しいです。