６年生 目指せ体育学習発表会１

練習が本格的になってきました。子ども達も真剣です。

大原野に・・・？！

　３時間目のことです。１年１組の子どもたちが体操をしていると…。

　体育の時間の終わりに空を見上げると
　「先生。あれくじらぐも？」
　「ぜったいそうやで。」
　「おおはらのにもくじらぐもきたん？」

　みんなおおさわぎ。のれるかな。のってみよう。と子どもたちはまるい輪になりました。
　「天まで　とどけ　１，２，３．」とみんなでジャンプしました。

　飛び乗ることはかないませんでしたが，くじらぐもは本当にいる。と興奮気味の１組さんでした。

１０月なのに

　夏のような暑さの１日でした。

　体育科の時間には，体育学習発表会の練習を頑張りました。

　ただ走るだけではなく，カーブのところはどんな走り方をすると速くなるのか，フープの受け渡しをスムーズにするにはどうすればいいのかなど様々に考えながら練習しました。

６年生 道徳『ええとこあるやんかゲーム』５

　最後に，友達が見つけてくれた自分のいいところを読みました。読んでいて，うれしくて，思わず笑顔になってしまいました。何度も何度も読み返しました。自分にはいいところなんてないと思ってたけど，友達が教えてくれた。互いの良さを認め合うって，こんなうれしいことはないです。このワークシートは，一生の宝物になります。この宝物を抱きしめて，卒業までの約１００日を走り切ってほしいです。

空は どこまでもどこまでも つづきます

　国語科の学習は「くじらぐも」

　今日は１年２組のみんながくじらぐもに乗って空を冒険する場面の学習をしました。

　空を冒険しながらどんなお話をしたのかを吹き出しに書きました。

　「青い　青い　空」は，白いところのない真っ青な濃い青。
　「どこまでもどこまで持つ続く空」は，どこまで行ってもずっと空，広い広い空。

　そこを悠々とおよぐくじらぐもに乗って自分たちも冒険をしているような気持ちになりました。

６年生 道徳『ええとこあるやんかゲーム』１

「自分のいいところを友達に見つけてもらおう」ということで，今日の道徳は，『ええとこあるやんかゲーム』をしました。ルールの説明を確認して，さあ，ゲーム開始です。

６年生 道徳『ええとこあるやんかゲーム』２

友達のいいところをたくさん書いています。

６年生 道徳『ええとこあるやんかゲーム』３

友達のいいところを書いていると，どんどん自分もうれしくなってきました。

６年生 道徳『ええとこあるやんかゲーム』４

友達のいいところがたくさんあって，書ききれません。

プリントをとじよう

　学習したプリントを本のように綴じることに挑戦しました。

　絵本のように仕上げるのですが，１年生にはなかなか難しい作業です。一つずつ説明しながら進めていきました。初めはうまくいかない様子も見られましたが，回数を重ねるごとにコツをつかんでいきました。

　ひとつひとつ学んでいってほしいと思います。