２年 あたたかい心

　道徳で，あたたかい心について考えていきました。子どもたちは，「くりのみ」というお話を通して，「困っているときに，優しい気持ちで声をかけられると嬉しい。」「友達に助けられたときに，心がぽかぽかしたので，今度は自分がそうしたいという気持ちになった。」と，ふりかえっていました。
　大人でも，周りの人にあたたかい心で接してもらうと，自然と嬉しくなりますよね。その心地よさや幸せな気持ちを，これからも様々な場面で，子どもたちと共有していけたらいいなと思っています。

２年 どうしてきまりややくそくがあるのかな？

　道徳で，「きまりのない学校」というお話を使って，きまりややくそくがどうしてあるのかについて，みんなで学び深めていきました。
　「きまりがない方が自由に遊べるし，楽しいと思う。」「きまりがあるとめんどうくさいし，ない方がいい。」と，話していた子どもたち。でも，学習を進める中で，自由に遊びまわって，自分が困ったり，悲しんでいる友達がいたりする状況から，「きまりがないと，みんなが困るから，やっぱりきまりがある方がいいな。」「きまりがあるから，みんなが楽しく過ごせるのだと思った。」と，“きまりややくそくがあるよさ”を実感していました。

3年 社会

京都市の今と昔の様子を学習しています。

今の市役所は御池通りにあるのに，明治20年の梅津の地図に市役所の地図記号が・・・

それはなぜ？

その答えを，教科書から探す活動をしました。

3年 運動会に向けて

3年生はリズムダンスを披露します。

今日は，GIGA端末でダンスの動画を視聴しました。

自分が苦手な所を繰り返し再生したり

再生スピードを遅くして，踊りを確かめたりしました。

道徳「はしのうえのおおかみ」

　今日の道徳の時間は，「はしのうえのおおかみ」というお話を通して，親切について考えました。親切にしたりされたりすると，自分も相手も気持ちがよいということに気付き，「じぶんも，くまさんのようにやさしくしたい。」と話している子がたくさんいました。

3年 ぐんぐんタイム

「あまりがあるわり算」の学習は終わりましたが，

4年生になれば，「あまりがあるわり算の筆算」があります。

3年生の間にしっかりと力をつけてほしいと思っています。

２年 漢字テスト

　毎日，新しい漢字を頑張って練習している２年生。漢字テストにも真剣に取り組んでいます。習った漢字を使いこなせるように，これからも練習を積み重ねていきましょう。

3年 音楽

緊急事態宣言が終わりました。

これまで自粛していたリコーダーの演奏。

すこしずつですが，はじめました。

とてもうれしそうでした。

3年 掃除時間

とても手際よく清掃しています。

自分で仕事を探す姿がいいなぁと思います。

今日は，床も雑巾がけしました。

教室がとても明るくなりました。

1年生 でこぼこはっけん！

図画工作ででこぼこはっけん！の学習をしました。

身の回りにあるでこぼこしたところに，紙をあて，
クーピーでこすると，でこぼこ模様が浮かび上がります。

子どもたちは，
「ここもやってみよう」「ここはこんな模様になったよ」と
とても楽しく活動することができました。