６年 台風の目

　体育参観当日にむけて，
　練習を繰り返し頑張っています。

６年 クラスのリーダーとして

　クラスをよりよい方向に導くために，
　リーダーとなる班長の子たちで，話し合いを行いました。

６年 フラッグ運動

　みんなの動きがそろってきています。

　当日までの練習に気合いが入ってきています。

６年 フラッグ運動

　自分たちの移動場所についても
　しっかりと覚えて俊敏に動けていました。

６年 理科 水溶液の性質

　理科の学習で，水溶液の性質について，
　色々な方法を使って確認しました。

４年生 国語科「ごんぎつね」

国語科の「ごんぎつね」を初めて読んだ感想を交流しました。

６年生 国語科「やまなし」

　５月と１２月の様子を比べながら，やまなしを読み進めました。

４年生 国語科「ごんぎつね」

　ごんぎつねを読んで，ごんの行動や気持ちについて考えました。

４年生 図画工作科「お話の絵」

　水の量を調整しながら，しっかりと色を付けることができていました。

2年生 国語科 「馬のおもちゃの作り方」

　教科書の馬のおもちゃのつくり方のキーワードを大切にして，自分で馬のおもちゃをつくってみました。