【こすもす学級】聞き方名人になろう

　道徳の時間に聞き方名人になるための方法について学びました。人の話を聞く時には相手の顔をしっかり「見て」，相手が話し終わるまで「待ち」，「うなずきながら」聞くと良いということがわかりました。

　授業の最後にはみんな聞き方名人になることができました。道徳の時間だけで終わらず，今後も続けていってほしいと思います。

【３年】スポーツフェスティバルへ向けて

　３年生の種目は，８０ｍ走と障害物走です。
　
　フラフープやミニハードルなどを使います。障害物走なので，ハプニングがあります。

　みんな，楽しんでいます。

【４年】水蒸気はどこにでもある？

理科の授業で水蒸気はどこにあるのかを学習しました。

子ども達が提案した場所に保冷剤をおき水蒸気があるのか調べました。

結果はどこにでもあるとわかりました。

【３年】２週間ぶりの図書館タイム

　先週は，秋分の日だったので，２週間ぶりの図書館タイムです。

　「これが面白いよ」「これ，読んでみたら？」など，友だち同士，本を勧め合う姿が見られました。

　自分では手を出さない本を紹介してもらって，「気の合う友だち」になれればいいね！

【こすもす学級】かげを記録したよ

　３年生は交流の理科の授業で，「地面のようすと太陽」の単元を学習しています。今日，こすもす学級の３年生は，時間が経つと影の位置がどのようになるかを確かめるために，時刻を変えて影の位置を記録しました。今日は午後から曇り空になってしまったので，明日も書き足す予定です。どのような結果になるか楽しみです。

【３年】秋のくらし（国語）

　身の回りで見付けた，秋を感じたものについて書きました。
　
　さつまいも，さんま，どんぐり，虫の声…たくさん言葉を集めました。

　一つ言葉を選び，経験したことや想像したこと，それに対する思いや考えなどを書きました。

　

【こすもす学級】紙すきをしよう！

　図画工作の時間に牛乳パックを使った紙すきに挑戦します。今日は下準備として牛乳パックについているフィルムをはがし，細かくちぎりました。薄いフィルムをはがすのはなかなか大変でした。

　次回は細かくちぎった牛乳パックと水をミキサーにかけてパルプを作り，紙すきをしていきます。

【４年】アルファベット

今日からアルファベットの学習に入りました。

教科書の中にある英語からアルファベットを探すゲームをしました。

アルファベットの歌は一回聞いたことがあるので懐かしんでいました。

【こすもす学級】地図を広げて２

　３年生の社会科の学習で京都市の地図を見ながら，白地図の河川に色を塗っていきました。色を塗ってみると京都市にはたくさんの川が流れていることに気付くことができました。

　次は平地や山にも色を塗っていこうと思います。

【こすもす学級】日なたと日かげの地面の温かさの違いを調べたよ

　3年の交流の理科の授業で，日なたと日かげの地面の温かさにはどのような違いがあるのかを調べました。
　放射温度計を使って運動場の日なたと日かげの温度を測りました。
　数字で表れるとどのくらい温かいのかがはっきりわかるので，比べやすいです。
　子どもたちは，あちこちの地面の温度を測って，温度計の数字を読み，日なたと日かげの地面の温かさの違いを実感していました。