3年 リズムダンス

今日から学年で，体育科授業参観にむけての練習がはじまりました。立ち位置や移動のしかたなどをしっかり確認し，集中して取り組む姿がみられました。

4年生「国語」 新出漢字を覚えよう

　「芸」という字を覚えました。

　どうやって覚えると覚えやすいかなあ？

　〇くさかんむりに　カタカナの「ニ」と「ム」

　〇くさかんむりに　「伝」（つたえる）の右側。

　などの意見が子どもたちから出ました。


　「無」という字は，どうやって覚えると覚えやすい？

　（少し考えている子ども達）

　〇縦4本，横3本，点が４つ

　〇おみこしを担いでいる4本の手

　　などの意見が出ました。


　自分が覚えやすい覚え方を見つけましょうね。

2年 朝会

朝会がありました。
校長先生の話を「うんうん」と　うなづきがら真剣に聴いていました。
表彰式ではテレビ越しではありますが，自然と拍手がでて，朝から暖かい気持ちになりました。

3年 地面のようすと太陽

理科の学習で，太陽と地面のようすについて学習しています。かげの反対には太陽があると確認するために，遮光版で太陽の位置を観察しました。

4年生 給食

　　昨日の給食に「しばづけ」が出ました。

　京都の給食ならではの　メニューです。

　子どもたちに，食後の感想を聞いてみると，

　「すっぱい。」「梅干しみたい。」

　「ご飯に混ぜて食べるとおいしい。」などの声が

　上がっていました。

3年 ポスター作り

　総合の学習で，韓国について調べたことをポスターにまとめています。だんだん出来上がるグループが増えてきました。

4年生 朝会

　　今日は，zoomを使って朝会があり，

　各教室で校長先生のお話を聞きました。

　　校長先生からは，1年の半分が過ぎたので，

　これからは，現在の学年の1つ上の人達がしていることを

　よく見るようにしましょう，というお話がありました。

　　学習や生活において，来年は，高学年になることを意識し，

　これからの半年を過ごしてほしいと思います。
　
　

2年 英語活動

英語活動でいくつかなクイズポスターを作り，数をたずねたり，こたえたりする活動をしました。
はじめは「How Many〜?」ってどういう意味？なんて言っているのだろう？と思っていた子どもたちですが，回数を重ねるごとに「なるほど」「数をたずねているのだ」という声が聞こえてきました。

２年 体育 ししのまい

初めて学年で合わせておどりました。
隊形移動を確認し，通しておどってみると，とてもかっこよいものになりました。
こまっている友達に「こっちだよ」と合図する姿もみることができました。

5年 朝会

今日の朝会の，校長先生からのお話しを聞き，また，表彰式がありました。

五年生からも入選に選ばれ，みんなで拍手を送りました。
同じ学年の友達が選ばれ，みんな嬉しそうです。
一緒に喜びを分かち合える5年生，とても心が温まりました。