１０がつのかざりを つくったよ （ひまわりがっきゅう）

　１０がつのかざりを　つくりました。

みんなで，かぼちゃをつくったり，

かわいいおばけをかいたりしました。

くろいぼうしにいろをぬったり，

かざりをはったりすると，

とってもかわいいおばけになりました。

4年 体育科学習参観に向けて

がんばってます！ソーラン節！

今日は運動場での隊形を確認しながら

がんばりました！

ソーランソーラン♪

1年 鍵盤ハーモニカの練習

1年生の子どもたち

先生のお話をよく聞いて

いっしょうけんめいに練習しています！

1年 給食準備 がんばってます！

みんなで協力し合って

てきぱきと準備をしています。

さすが1年生です！

３０日（木）５年２組食の学習

５年２組が５校時に食の学習を行いました。
めあては，「栄養バランスのよい一食分を考えよう」です。

GIGA端末も活用して，１食分の食事を考えてみました。

児童の学習のふりかえりの一部を紹介します。
「これからは，ごはんを食べたり作ったりするときは，主食・主菜・副菜・無機質を気にして食べたり作ったりしたいです。食べ物の色にも注目していきたいです。」
「今日は，主食・主菜・副菜・無機質を意識して勉強することができました。弁当を作るときに生かしていきたいです。」
「これからごはんを食べるときに，主食・主菜・副菜・汁物があるかをチェックして，自分で探して入れたりして工夫したいです。」
「今日習ったことを活用して，これからは自分でご飯を作りたいと思いました。特に栄養が偏らないようにしたいです。家にあるものでバランスの良い食事を作れるようになりたいです。」
「これからも，朝ごはんなどを工夫して，用意して食べていきたいと思いました。炭水化物，ビタミン，たんぱく質なども考えていきたいです。」
「これから料理を自分で作り，バランスの良いご飯を作りたいと思いました。朝ごはんも昼ごはんも夜ごはんも主食・主菜・副菜に気を付けて食べていきたいです。」
「１〜４年生の時は，あまり赤・黄・緑をそろえていなかったので，これからは赤・黄・緑をそろえるようにしたいと思いました。油物や肉ばかりではなく，野菜もしっかり食べたいと思いました。」