【５年生】9月2日 GIGA端末を使って

　書写の学習では，デジタル教科書を使って，気を付ける所を共有しました。

　外国語では，友だちのできることを予想し，Zoomを使って画面越しでしたが，
　やり取りをしました。

生活科 みずあそび

生活科「なつだ　とびだそう」の学習であそびをしました。
暑い夏の日にぴったりでした。
ご準備いただきありがとうございました。

あさがおのうちわ

色染めした和紙を使ってうちわをつくりました。
世界にひとつだけのうちわが完成しました。

図画工作 ミノムシづくり

　先日，色をつけた和紙をちぎって，両面テープでふわふわにくっつけていきました。

小さめの，ミノムシやスリムなミノムシ！それぞれのミノムシができました。

iＰad利用に少しずつ慣れてきました

　タッチペンが使いやすい子，指で書く方が良い子，ローマ字入力をがんばる子，音声入力を楽しむ子，それぞれがやりやすいやり方で，入力をしたり発表をしたりしています。

生活単元 先生方とボッチャを楽しもうに向けて

　１０人は，パラリンピック正式種目のボッチャについて　ルールをよく覚えていて試合を鑑賞しながらどちらが優勢か，どんな戦法があるのかなどを考えながらボッチャを楽しんでいます。

　来週，仁和の先生と一緒にボッチャを楽しむために，ボッチャの良さを広めるために，ルール表づくりを始めました。

【５年生】 ９月１日 掃除頑張っています。

　今日から９月！まだまだ暑い日が続きますが，５年生頑張っています。

　掃除時間は，暑い中ですが，みんなと協力しています。
　

【５年生】８月３１日 ジョイントプログラム

　今日は算数のジョイントプログラムを行いました。
　最後まで諦めずに取り組んでいました。

　明日は国語！
　がんばれ５年生。

ICT支援員さんとロイロノートで交流

ロイロノートを使って自己紹介をしました。

紹介した後に，「どんなカードがすきなの。」「犬の名前は何ですか。」等質問を受けると，上手に答えることができました。

これから　iPaｄも使いながら楽しくべんきょうしていきます。

２年 デジタルドリルをしよう

８月３１日（火）

２年生は，ミライシードという学習コンテンツを使う練習しました。
画面をタッチしたり、タッチペンで文字を書いたりすることで，漢字や計算の問題演習をすることができます。
問題が解けると，ポイントが貯まるので、みんな楽しそうに演習していました。
これから帯時間のチャレンジタイムでも活用していきたいと思います。