【５年生】発芽の条件を調べるために…

植物はどんな条件で発芽するのかを調べるために

いろいろな条件を設定して一人ひとり持ち帰って実験をしました。

うまく発芽した子やうまく発芽しなかった子など様々でしたが

みんな大切に育てていました。

【６年】体育 マット運動

　技の精度を磨くだけでなく，新しい技にも挑戦しています。

　授業の後半「ねらい２」の時間帯には，

　長椅子や踏切版などを活用し，練習の場を設定して

　新しい技の練習をしています。

　
　新技の習得に向けて，がんばれ６年生！！

【6年】体育 マット運動

　昨年度，各学校に配布されたタブレット端末を使用して体育の学習を進めています。
　自分の技を客観的に見ることで，
　実践しているときはできているつもりでも…

　「ひざが曲がってしまっている。」
　「手がちゃんと付けていない。」
　　　など，いろいろな発見ができました。

　グループでお互いにアドバイスをし合いながら，
　より技の精度を磨き上げるために取り組んでいます。

にこにこピース２年生〜たんぽぽのちえ〜

　たんぽぽのちえを学習しました。実際にそれぞれのちえを中庭に見に行きました。たんぽぽのちえはすばらしいですね。違う植物のちえも探していきたいですね。

5月18日(火)の給食

今日の献立は，

★ミルクコッペパン
★牛乳
★じゃがいものクリームシチュー
★ひじきのソテー

でした。

ひじきのソテーには，ミックスビーンズが入っています。

ミックスビーンズは，大豆・手亡豆・枝豆・金時豆が混ざっています。

白・緑・えんじ色の豆とオレンジ色のにんじんが，黒いひじきに混ざって，彩り豊かです。

5年生 種子の中にはデンプンは…？

種子の中には，発芽に必要な養分が含まれているのだろうか？ヨウ素液を使って実験をしていました。５年生になって難しく，そして，おもしろくなってきた理科。５年生。楽しく学習してくださいね。

【6年】理科

　
　理科の学習でこれから「植物の成長と日光の関わり」を学習します。

　植物の葉に日光が当たると，葉にデンプンができるのかどうかを

　調べるための実験方法を考えました。

　
　近畿地方が過去最も早い梅雨入りをしたとニュースで取り上げられていましたが…

　実験できる晴れの日が訪れてくれることをみんなで祈りましょう！

にこにこピース２年生〜今だからできること〜

　本当であれば２年生は校区探検に出かけます。しかし緊急事態宣言下でもあるので、タブレットを活用して、自分たちの校区のおすすめの場所を探しました。タブレットにも慣れてきている様子もありました。

にこにこピース２年生〜野菜について知ろう〜

　栄養教諭の先生に野菜についての学習をしました。最初は野菜クイズをしました。子どもたちもとても楽しそうに野菜の大切さについて学ぶことができました。給食にもたくさんの野菜が使われているんですね。ペロリン目指して毎日食べましょう♪

６年生 ランドセル ありがとう

６年生は前から描いていたランドセルの絵を色画用紙に貼って，その横に文を書いていました。６年間使ってきたランドセルに温かいメッセージを送っているようで，心が温まりました。