京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/05
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』            授業参観・懇談会                                            4月22日(火)・・・1年・3年・6年                                                   4月23日(水)・・・2年・4年・5年・5組                                                          5年山の家野外活動説明会・・・4月23日(水)15:30〜                               

のこぎりっておもしろい〜図工 ギコギコ トントン クリエーター〜

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今回の図工は,のこぎりを使って作品を作ります。するどい歯がついたのこぎりを恐る恐る持つ子ども達。刃物を見る目は真剣そのものです。しかし,板が切れると「やった!」と大喜びでした。怪我には十分に気をつけて,作品を仕上げていきます。

ふんわりこんがりおいしい鮭の塩こうじ焼き

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5月13日の給食は・・・

 ・麦ごはん
 ・みそ汁
 ・鮭の塩こうじやき
 ・小松菜と切干大根の煮びたし
 ・牛乳

☆『鮭の塩こうじ焼き』は,塩こうじで漬けこんだ鮭を,スチームコンベクションオーブンで焼きました。塩こうじをつけることで,やわらかくおいしく仕上がります。給食時間には,塩こうじはお米からできていることや,昔から伝わる調味料であるという紹介をしました。

☆『みそ汁』は,京都市の京北地方で作られた京北みそを使った地産地消の献立です。地域のものを食べるよさを感じてほしいと思っています。

☆子どもの感想より☆
・やさいがだしにひたっていておいしかったです。(5−1)

飛んでけー!〜ソフトボール投げ〜

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新体力テストで,ソフトボール投げをしました。投げられるチャンスは一人2回。自分の限界にチャレンジしました。

パソコンを使って〜算数 折れ線グラフ〜

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折れ線グラフと棒グラフを関連付けながら.季節と降水量の関係を読み取りました。
考えたことや,疑問に思ったことをパソコンに保存し,ノート共有ソフトを利用して考えの交流をしました。
子ども達のスキルは,日を追うごとにパワーアップしています。

体力測定に挑戦!

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今週は5年生全員で体力測定をしました!4年生の時よりも記録を伸ばそうとみんな必死に取り組んでいました!

すみずみまでピカピカに〜清掃活動〜

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自分の担当場所を熱心に掃除します。
子ども達の頑張りで,教室や廊下はいつもピカピカです。

トマトに水やり

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2年生がトマトを育てています。まだ小さな苗ですが,かわいいお花が咲いているのを見つけ,「お花咲いてるね」と喜んでいました。「のどが渇いてるから,お水あげよう!」と,トマトに話かけながらお水をあげました。これからぐんぐん大きくなり,赤い実をつける日が待ち遠しいですね。

みんなでいっしょに たいりょくアップだい2だん!!

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せんせいたちから,がんばるみなさんに,たいりょくアップのメニューだいにだん!!をしょうかいします。ぜひ,「やってみよう!」とおもったひとや,たいりょくをつけたいとおもっているひとは,チャレンジしてみてくださいね。そして,かんそうをおしえてくれるとうれしいです。

むずかしかったら,できそうなところにとりくんでみたり,じぶんのオリジナルメニューにかえてやってみたりしてください。

では,レッツチャレンジ!!⇒みんなでたいりょくアップ(ここをクリックしてね)

せんせいたちもきあいをいれて,がんばっていきますよ〜!!

チキンカレーでした

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今日の給食は・・・

 ・ごはん
 ・チキンカレー
 ・野菜のソテー
 ・みかんゼリー
 ・牛乳 

☆今日の給食は,今年度2回目のカレーでした。給食時間が近づくと,「カレーだ!いいにおいがする!」と元気いっぱいの子どもたちの声が聞こえてきました。

☆給食のカレーは,ルーから手作りで,チーズやヨーグルト,しょうゆ,ソースなど約20種類の食材を組み合わせて作るこだわりのメニューです。少し,カレー粉の辛さも感じられますが,「からいけどおいしい!」と食べていました。

☆野菜のソテーはふんわりやわらかい『春キャベツ』がたっぷり入っていました。春キャベツとコーン,にんじんが入っていて,野菜のあまさが感じられます。

☆子どもの感想より☆
カレーがほかほかでおいしかったです。野菜のソテーの春キャベツのあまみが感じられておいしかったです。(5−1)

早く芽が出ろ!〜理科 ツルレイシの観察〜

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牛乳パックに土を入れて,ツルレイシの種をまきました。
芽が出るまで,屋内で大事に育てます。
発芽第一号はどのツルレイシでしょうか。
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