『校内研究授業の様子』

本日５時間目，５年２組で算数の研究授業が行われました。

今日の単元は「面積」です！

たくさんの先生方が参観される中，子どもたちは１人１台タブレット端末を机上に置いて課題に取り組んでいます。

黒板に提示されたものが，教室の大型テレビの画面とＧＩＧＡ端末にも次々と映し出されています。

もう，ひと昔前のような，先生が教科書片手にチョークで黒板に板書して，それを子どもたちがノートに書き写す授業とは様相が違っています。

ＧＩＧＡ端末を使うことで，子どもたちの思考を整理したり，いろいろな考え方を発見する手掛かりになることを期待しています！

5年：『算 数』

三角形の面積を求めるための公式を考えました。

これからこの公式を活用して他の図形の面積の求め方についても考えていきます。

5年：『理 科』

　理科では「流れる水のはたらき」の単元を学習しています。今日は，川の水の流れの実験をしました。子どもたちは水の流れをしっかりと確認し，結果をまとめることができていました。

5年：『社 会』

　「私たちの生活と工業生産」の学習をしています。今日は，約90年前の洗濯機の写真をみたり，昔の洗濯機と今の洗濯機を比べたりしました。これから工業について詳しく学習していきます。

5年：『芝生広場で遊んだよ！』

　今日５5年生が芝生広場で遊べる日でした。

　高学年なので「どんなことをするのかな？」「どんな遊びするのかな？」と思っていました。

しかし，ふかふかする芝生を見るなり，寝転んでいる子やスライディングしている子，鬼ごっこしている子など全力で遊んでいました。

『芝生広場プレオープン』その６

本日は５年生の日です！

朝から曇り空でしたが，中間休みと昼休み陽射しが差込み，芝生の緑が映えました。

先生も一緒に芝生遊びを楽しみました！

5年：『休み時間の様子』 〜ワンダフルワールドにて〜

今日はワンダフルワールドの開放日でした！

追いかけっこをしたり，寝転んだりして遊びました！

ふかふかの芝生は寝転ぶと気持ちよかったです！

『芝生広場プレオープン』その５

週明け月曜日，本日は４年生が芝生広場で元気に過ごしています！

芝生の茂みに隠れている「バッタ」や「カエル」を探したり，柔らかな芝生のカーペットに座り込んで，只々，ボ〜っと過ごしたり，傾斜を利用して寝っ転がってクルクル回ってみたり・・・

青空の下，ホント気持ち良さそうです！

『朝の様子』

おはようございます。
週明け月曜日，きれいな秋空が広がっています。
先週あたりから日中は気温が高い日もありますが，朝晩は涼しくずいぶんと過ごしやすくなりました！
一方で体が慣れていないせいか体調を崩す児童も多いです。体調管理に気を付けましょう！

さて，本日の予定は，

・５時間授業（１〜３年生）
・６時間授業（４〜６年生）

・「ロングタイムチャレンジ」（１・６年生）

以上なります。

５年：算数

「分数」単元の学習に４年生の時に学習した帯分数が出てきました。

既習の学習の定着も図りつつ，学習を進めました。

自主勉強の際も，前学年で学習した内容の復習をしてみるのもいいかもしれません！