６年 おかげさまで

道徳の学習では，感謝の気持ちをもつことの大切さについて考えました。

何をするにしても，多くの人が関わっていることに感謝の気持ちをもって行動していきたいという感想が多くありました。

感謝の気持ちはこれからも持ち続けてほしいですね！

２年 わっかでへんしん

図工の学習で，ホッチキスを使う学習をしました。

色画用紙を切って，わっかを作り，ホッチキスで止めました。

指輪，腕輪，足飾り，ベルト，頭かざり，エプロン，たすき，ネックレスなど

思い思いに変身できるアイテムを作っていました。

初めてホッチキスを使う子もいて，初めは針を怖がっていましたが，

正しい使い方を知ったら，安全に使えることが分かって，安心して使っていました。

最後は変身ポーズで写真を撮りました。

5年 総合的な学習の時間

身の回りにはどんな仕事があるのかを話し合いました。


やってみたい仕事がある人もいるようです。


調べたり，話したりして気づいたことがたくさんあったようです。

6年 社会科 学習問題を作ろう

ロイロノートを使って，縄文時代と弥生時代の様子を比べました。

それぞれの時代の違いから学習問題を考えました。

１年生 図画工作科〜みてみて あのね〜

図画工作科では，自分の伝えたい場面を絵で表しています。

自分のお気に入りの場所や行ってみたい場所など，
にぎやかで楽しい絵ができてきました。

完成するのが楽しみです！

５年 リコーダーの練習

　緊急事態宣言も終わり，距離をとりながらリコーダー練習を再開しました。久しぶりのリコーダーの練習を楽しんでいました。

５年 部活動が始まります

　５年生のみんなにとって初めての部活動が来週から始まります。

５年 そうじをがんばっています

　毎日の掃除の時間，汗をかきながらがんばっています。

５年 ＡＬＴの先生と学習

　ＡＬＴのモンタナ先生と各教科の表現についてゲームを通して楽しく学びました。

６年 何が見たいですか？

外国語の学習では，東京オリンピック・パラリンピックのときに見たいスポーツをたずねあう学習をしています。

ただ言うだけではなく，一つ一つの言葉について反応をすることも意識して取り組んでいます。

とても意欲的に頑張っていて素晴らしかったです。