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最新更新日:2025/08/05 |
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6年 武士の世の中へ![]() ![]() 鳴子 4年
鳴子の音がそろってきました。
ひとりひとりの動きや気持ちもそろえていけるように練習していきます。 ![]() ![]() ![]() 総合の学習で 4年
自分たちのまちを福祉の視点でみてみました。
誰しもが過ごしやすいまちになっているかを考えると,できているところもあればできていないところもありました。 ![]() ![]() ![]() 自然災害からくらしを守る 4年
単元のまとめをしています。
今までの学習をもとに自然災害からくらしを守る方法をまとめます。 対策と対応の2つの視点でまとめていました。 ![]() ![]() ![]() 鳴子 4年
練習の後,「先生みてー」と何人かの子どもがやってきました。
見てみると鳴子の持つところにつけたシールがはがれたり,シールに書いた文字が汗でにじんだりしていました。 がんばった証拠だねというと得意げに笑っていました。 ![]() ![]() ![]() 鳴子 4年![]() ![]() 子どもたちの真剣な表情を見ていると本気で取り組んでいるのがよく伝わりました。 リラックス
深呼吸をしたり,リラックスしました♪
![]() ![]() こころアップタイム![]() ![]() ![]() 表をつかって考えよう![]() ![]() ![]() 表をつかって考えよう![]() ![]() ![]() |
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