５年生 稲刈り

　今日は待ちに待った稲刈りの日！暑すぎない最高の気候で活動することができました。実際に稲を刈ること自体はスムーズにできていましたが，何より難しかったのはそれらを稲木に干すために×のような形にしてひもで結ぶこと。なかなかきつく結ぶことができず，悪戦苦闘していました。しかし次第に慣れたのか終盤には「もっと刈っていい？」「ひもをください！」とこちらの想像を超えるペースで行っていました。ぜひご家庭でも今日の稲刈りの話題をふっていただければと思います。
　今日の活動やこれまでの活動を支えてくださった畑の先生方への感謝の思いを忘れず，これからの総合の学習に取り組んでほしいと思います。

３年生 １ｋｇはどのぐらい？

算数の「重さ」の学習で，１ｋｇ＝１０００ｇという一つの基準となる重さがどれぐらいのものなのかを確かめる調査をしました。

袋の中に砂を入れて，だいたい１ｋｇと予想したところではかりに載せて重さを確かめます。重すぎたり軽すぎたりで，微調整が必要でしたが，１ｋｇの重さを作ることができていました。

冬野菜の間引き 【星の子】

畑の先生のご協力のもと，明徳農園で育てている大根とカブの間引きをしました。今回は，植えてから２回目の間引きでした。
一度目に間引きをした時よりもぐんと大きく成長していて，「これ本当に抜いてもいいのかな」と少し戸惑う子もいました。
教室では，「何のために間引きをするのか」について学習をし，野菜を大きく育てるために大切な作業であることを確認しました。

5年 学年掲示板より

5年の掲示板には硬筆書写「竹取物語」を掲示しています。実は2週間に1度掲示を貼りかえていて，今回の掲示で，全員の作品が登場しました。そして，そのことに気付いた人もいました。「あ！私が書いたやつ！」「○○さんのひらがな，めっちゃ上手やと思う！」と，掲示板を見て話をしている様子を見て，とてもうれしくなりました。そんな身近な変化に気付くことができる人は素敵ですね。「竹取物語」は中学校でも学習します。この文を覚えることもあるそうですよ。3階にも少し小さな掲示板があり，そこには同じく書写の作品と田んぼの作業を自主的に手伝ってくれた人たちの紹介をしています。明日は稲刈りです。

1年生 まほうのたべかた

苦手な食べ物でも親しみをもつことができるよう，「まほうのたべかた」を学習しました。家庭でも学校でも，自分を励ますおまじないを心の中で唱え，苦手な食べ物を少しでも食べてほしいと思います。

３年生 明徳農園での活動

めいとく学習で明徳農園へ行き，京野菜を育てる学習をしています。
これまでの夏野菜から冬野菜の聖護院大根と聖護院カブを育てていきます。

今日，２回目の間引きを行いました。
最初は３〜５粒蒔いた種から出てきた芽を，大きなものに栄養が行くように順に間引いていくものです。
自分で蒔いた種だけに名残惜しさはありそうでしたが，それでも大きくなることを願って活動を終えました。
大きな聖護院大根と聖護院カブになるように見守っていきましょうね。

５年生 もち米の脱穀

　今日の放課後，畑の先生方にお世話になりながら，先週機械で刈ったもち米の脱穀を行いました。脱穀機にもち米を入れると，一瞬にして脱穀ができました。放課後ですが何人か子ども達も来て，脱穀後の稲穂を束にして縛りました。この稲穂の束は，しめ縄に使われます。いよいよ明日はうるち米の稲刈り。手刈りで行います。色々なことを学び，感じてほしいです。

５年生 ミシンにチャレンジ！

　家庭科の学習でミシンに挑戦しています。ＧＩＧＡ端末で動作を確認しながら，実践することで，活動がやりやすかったように感じます。覚えることが多く難しさもありますが，少しずつできるようになってほしいと思います。がんばれ！

４年 鳴子ソーラン

　スポーツフェスタに向けて，運動場でも練習が始まりました。今まではダンスの練習が主でしたが，移動の練習もしています。毎日，すごい勢いでたくさんのことを覚えていく子どもたちには本当に驚かされます。このまま，本番まで学年全員で楽しみながら取り組みたいと思います。

2年 明とくの町

　みんなが住んでいる明徳の町。今日は，校長先生に「明とくはかせ」として来てもらい，明徳の素敵なところについて教えてもらいました。家の周りのことなら知ってるよ。」と最初は話していた子どもたち。明徳博士のおすすめスポット３つを興味津々に聞き，「知らなかった！」「行ってみたい！」「明日見に行ってみようかな。」とわくわくする様子がありました。コロナ禍で校区探検にいくことができていません。みんなで明徳の素敵なところを早く見つけにいけるといいなと思います。