１年 図工「いろいろなかたちのかみから」

１年１組では，紙を自由に切って，できた形が何に見えるか想像を広げていく学習をしていました。みんな黙々と紙をきっては，じーと見つめて考えていました。

１年 図工「いろいろなかたちのかみから」

１年１組では，紙を自由に切ってできた形から，想像を広げて話し合いをしていました。「僕はこれがライオンに見えるよ。」「ここを足にするとニワトリみたいだな。」「大きな口にも見える。」と，たくさんの意見が出ていて面白かったです。自分でもいろいろと切ってみて，できた形からいろいろと想像を広げていました。

３年 国語「ちいちゃんのかげおくり」

３年１組では，「ちいちゃんのかげおくり」を学習していました。保護者の方にも，このお話を小学校で学んだ方がいるのではないでしょうか？ちいちゃんの心情や情景を読み解き，戦争のこわさと平和の大切さを改めて知ることのできる素晴らしい教材です。３年１組のみんなは，お母さんとはぐれてしまった幼いちいちゃんの気持ちをみんなで交流していました。みんなしっかりと考えを発表していて，ステキな時間だと感じました。

２年 国語「あったらいいなこんなもの」

２年生は国語の学習で自分の考えを伝え合う活動をしていました。
友達が考えた発明品に対して，様々な質問を投げかけていきます。友達とのやり取りの中で，新しい考えや工夫する点を見つけ，さらにパワーアップさせていこうという内容でした。
子どもたちが興味のもてる内容で，みんな楽しそうに取り組んでいました。こうした活動の積み重ねが，子どもの表現力や発信力を育てていくのだと思います。

体育学習発表会に向けて １年

１年１組でも体育学習発表会に向けての練習が始まっていました。１年生は「ヒスヒスカルカル」を踊ります。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。一所懸命に踊る１年生がとてもかっこよかったです。ペットボトルを叩いて音を出す部分がありますが，まだまだ音がばらばらです。これから練習してビシッと合うようにしていきましょう。がんばれ１年生！

体育学習発表会に向けて ４年生

４年生も体育学習発表会に向けての練習をしています。４年生はお馴染みの「よさこいソーラン」を踊ります。まだ振りを覚える段階ですが，真剣に取り組んでいました。長谷川先生も顔を真っ赤にして踊っていました。本番まで１か月，漁師の力強さや４年生らしいさが表現できるといいですね。

１年 音楽「がっきとなかよくなろう」

１年２組をのぞいてみると，みんなが流れてくる曲に耳を澄ましていました。どうやら，ウッドブロックとトライアングルの音をききわける課題に挑戦しているようでした。ウッドブロックの音が聞こえたら片手をあげます。トライアングルが流れてきたら，両手をぶらぶら揺らします。体をいっぱいに使って，思いっきり表現している１年生がとても素敵でした。

４年 音楽「言葉でリズムアンサンブル」

にぎやかなリズムが聞こえてきたのは４年２組の教室からでした。のぞいてみると，音楽の学習「言葉でリズムアンサンブル」に取り組んでいました。言葉にリズムをつけて，グループでつなげる練習です。どのグループも声をかけあい，楽しそうに取り組んでいる様子からステキな教室の雰囲気が伝わってきました。

３年生 地域の方からお礼のメッセージが届いたよ

先日，敬老のお祝いとして，地域の方にメッセージカードをプレゼントした３年生に，地域の方からも，心あたたまるお礼のメッセージが届きました。

「このカードを見ていると，元気で長生きできそうな気がしてきました。すぐ見えるところに飾って毎日見ています。本当にありがとうございました。（抜粋）」

これからも桂の子どもを見守っていただけたらと思います。ありがとうございます。

５年 図工「言葉から思いを広げて」

５年１組では，お話を絵にするコンクールに向けて，子どもたちが一生懸命に画用紙と向き合っていました。５年１組は，内館牧子さんの「小さな神たちの祭り」という本を題材にしています。震災と家族をテーマにした高学年らしい作品です。イメージを広げ，自分の表現を工夫している様子が見られました。