5月15日 【5年生】『ベースボール』

５年生では，体育科の学習でベースボールを行っています。

本日はその最終日で，子どもたちからは

「楽しかった！」

「もっとしたい！」

などの声が聞かれました。

中には，「〇〇チームともう一度試合をしたかった。」

と話すチームがあったので理由を聞くと

以前に負けたのでもう一度チャレンジしたいとのことでした。

勝ったから，楽しくておもしろいのではなく，

チャレンジすることを楽しむ姿に頼もしさを感じた一場面でした。

９月１４日 ５年 体育科

　５年体育科「ベースボール」の学習の様子です。毎回の学習でめあてをもって取り組んでいます。はじめはボールを遠くに飛ばすことができなかった子どもたちも，学習の中で，友達にアドバイスをもらったり，上手い友達の打ち方を見て真似をしたりして，最後の試合の時には，ボールをよく見て打ち，遠くに飛ばせるようになりました。チームで協力することはもちろんのこと，相手チームにも温かい声掛けをしている姿も見られました。

９月１４日 ５年 書写

　２学期初めての毛筆の学習です。「筆順に気を付けて，字形を整えて書こう。」というめあてのもと，「成長」という文字を書きました。漢字２字でバランスをとるのが難しいと言っている子どももいましたが，一画一画ていねいに，集中して書くことができました。

９月１４日 ５年 社会科

　５年社会科「水産業のさかんな地域」の学習の様子です。「長崎で水産業に関わっている人々は，どのように魚をとり，消費者にとどけているのだろう。」という学習問題を設定し，学習してきました。まとめ活動では，Teamsを活用し，グループでパワーポイントを同時編集して，スライドにまとめていきます。GIGA端末を上手く使いこなし，グループで協力して活動に取り組む姿が見られました。

９月１４日 「イタリアンスパゲティ」

９月１４日（火）の給食は，
　◆小型コッペパン
　◆牛乳
　◆イタリアンスパゲティ
　◆ほうれん草のソテー
でした。

「イタリアンスパゲティ」には，ズッキーニと
ピーマンを使いました。
久しぶりのスパゲティで，たくさんの子が給食時間を
楽しみにしてくれていました。
イタリアンスパゲティは子どもたちに大人気で，
全校で完食でした！

9月13日 ５年６年 委員会活動

　今回の委員会活動は，緊急事態宣言が発出されている中での実施となったので，各委員会ごとに工夫をこらし実施しました。初めての試みとして，GIGA端末を使ってテレビ会議を行ったり，同時編集で作業を行ったりする委員会もありました。課題も見えたところもありますが，子どもたちも柔軟に使いこなしながら活動していました。

9月13日 ３年 道徳

　今日は，「ぼくを動かすコントローラー」というお話で学習しました。ついゲームをしすぎたり，夜更かしをしてしまったりするときには，どうしたらいいのかをみんなで話し合いながら考えました。「時間を決めてする」「生活リズムを表にしてみる」「自分でできることを考えてやってみる」など，色々と工夫しながらどうしたらよいのかを考えました。

9月13日 2年 道徳

　今日は，なまけにんじゃという題材を使って学習をしました。勉強している時や宿題している時に，たまに出てきてしまうなまけにんじゃをどうやったら退治できるかみんなで考えました。「勝ちたい強い心を持つ！」「出てこない間にやってしまう」「あとまわしにしない」などいろいろな意見が出てきました。

９月１３日 「油淋鶏」

９月１３日（月）の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆油淋鶏
　◆はるさめスープ
でした。

「油淋鶏」は，中国料理のひとつで，
油で揚げた鶏肉を甘酢しょうゆのたれをかけて
食べる料理です。

給食では，カリッと揚げ鶏肉を白ねぎ，しょうが，にんにくを
使った甘酢たれをからめて作りました。
しょうがやにんにくの香りでごはんも進み，子どもたちに大人気
のメニューでした。

９月１０日 「ひじき豆」

９月１０日（金）の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆豚肉のしょうがいため
　◆ひじき豆
　◆みそ汁
でした。

「ひじき豆」は，栄養価の高いひじきと大豆を使い
ました。
「おばんざい」のひとつで，昔から京都の家庭で
食べられてきたおかずです。
給食室でじっくり時間をかけて作ったので，
大豆やひじきに味がしみこみ，ごはんにもピッタリ
だったようでした。