5年 学年掲示板より

5年の掲示板には硬筆書写「竹取物語」を掲示しています。実は2週間に1度掲示を貼りかえていて，今回の掲示で，全員の作品が登場しました。そして，そのことに気付いた人もいました。「あ！私が書いたやつ！」「○○さんのひらがな，めっちゃ上手やと思う！」と，掲示板を見て話をしている様子を見て，とてもうれしくなりました。そんな身近な変化に気付くことができる人は素敵ですね。「竹取物語」は中学校でも学習します。この文を覚えることもあるそうですよ。3階にも少し小さな掲示板があり，そこには同じく書写の作品と田んぼの作業を自主的に手伝ってくれた人たちの紹介をしています。明日は稲刈りです。

1年生 まほうのたべかた

苦手な食べ物でも親しみをもつことができるよう，「まほうのたべかた」を学習しました。家庭でも学校でも，自分を励ますおまじないを心の中で唱え，苦手な食べ物を少しでも食べてほしいと思います。

３年生 明徳農園での活動

めいとく学習で明徳農園へ行き，京野菜を育てる学習をしています。
これまでの夏野菜から冬野菜の聖護院大根と聖護院カブを育てていきます。

今日，２回目の間引きを行いました。
最初は３〜５粒蒔いた種から出てきた芽を，大きなものに栄養が行くように順に間引いていくものです。
自分で蒔いた種だけに名残惜しさはありそうでしたが，それでも大きくなることを願って活動を終えました。
大きな聖護院大根と聖護院カブになるように見守っていきましょうね。

５年生 もち米の脱穀

　今日の放課後，畑の先生方にお世話になりながら，先週機械で刈ったもち米の脱穀を行いました。脱穀機にもち米を入れると，一瞬にして脱穀ができました。放課後ですが何人か子ども達も来て，脱穀後の稲穂を束にして縛りました。この稲穂の束は，しめ縄に使われます。いよいよ明日はうるち米の稲刈り。手刈りで行います。色々なことを学び，感じてほしいです。

５年生 ミシンにチャレンジ！

　家庭科の学習でミシンに挑戦しています。ＧＩＧＡ端末で動作を確認しながら，実践することで，活動がやりやすかったように感じます。覚えることが多く難しさもありますが，少しずつできるようになってほしいと思います。がんばれ！

４年 鳴子ソーラン

　スポーツフェスタに向けて，運動場でも練習が始まりました。今まではダンスの練習が主でしたが，移動の練習もしています。毎日，すごい勢いでたくさんのことを覚えていく子どもたちには本当に驚かされます。このまま，本番まで学年全員で楽しみながら取り組みたいと思います。

2年 明とくの町

　みんなが住んでいる明徳の町。今日は，校長先生に「明とくはかせ」として来てもらい，明徳の素敵なところについて教えてもらいました。家の周りのことなら知ってるよ。」と最初は話していた子どもたち。明徳博士のおすすめスポット３つを興味津々に聞き，「知らなかった！」「行ってみたい！」「明日見に行ってみようかな。」とわくわくする様子がありました。コロナ禍で校区探検にいくことができていません。みんなで明徳の素敵なところを早く見つけにいけるといいなと思います。

４年 お手伝い

　日常の一コマです。先生が声をかけなくても，子どもたちは率先して配りものや黒板を消すお手伝いをしてくれます。周りのことを考え，行動する姿が増えており，「１学期よりも成長したな」と感じています。２学期はたくさんの行事があります。より，自分から行動できる４年生になってほしいと思います。

５年生 資料はＧＩＧＡ端末を使って

　ＧＩＧＡ端末を使っての授業を子どもたちと試行錯誤しながらつくり上げています。今日もロイロノートというアプリを使いながら学習しました。これまでは紙ベースで配布していた資料も，ロイロノートを使えばワンタッチで配布終了。便利になったものです。小さなところはアップにすることもできるので，使い勝手もよさそうです。
　これからさらに様々な可能性を探っていきますので，ぜひご家庭でもＧＩＧＡ端末を使っての授業について話題にしていただければと思います。

畑のたねまき 【星の子】

校内の畑にも，冬野菜の種をまきました。
大根，カブ，ほうれん草です。
大根とカブは明徳農園にも同じ種を植えて育てています。
日当たりや肥料など，校内の畑と明徳農園では様々な違いがあるので，野菜の育ち方にも差が出るかもしれません。
どんな風に育っていくか，両方観察して比べてみたいと思います。