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最新更新日:2024/06/14 |
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国語(1年生)![]() ![]() 声に抑揚をつけたり,リズムよく読んだり,1年生になってから 成長したんだなぁと,しみじみ感じました。 みんな,毎日の宿題の音読の成果が出ていました。 社会科「くらしとごみ」![]() ![]() ![]() 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() 「知らなかったことを教えてもらえた!」「自分で調べた時にはわからなかったけど話を聞いてわかった。」と,真剣に学習に取り組んでいました。 水泳学習![]() ![]() ![]() 感染症対策で距離を取りながら,会話を控えての学習ですが,子どもたちはしっかりとルールをまもりながらも楽しく学習に取り組んでいます! 暑い日のプール,気持ちがいいですね! 3年☆音のふしぎ
理科の時間に,紙コップで糸電話を作っていました。
作った糸電話を使い,音のふしぎについて調べていました。 糸を触ったり糸の間にスパンコールを挟んだりし,音はふるえて伝わっていることを発見しました。 ![]() 3年☆係活動
新聞係が,作成した新聞を発表してくれました。
学級のニュースや代表委員会での連絡,アンケートのグラフなどいつも工夫を凝らした新聞を作成しています。 それぞれの係が,学級で楽しく過ごせるようさまざまな取組をしてくれています。 ![]() タブレット学習![]() ![]() 次第に子どもたちは使い方に慣れていきました。すると,キットの中にはスタンプや3D画像があることにも気づき,それらを絵の中に取り込んでいました。これからもさらにタブレットに慣れ親しんでいってもらいたいと思います。 5年生 水泳学習
水泳学習が始まりました。まだ,からっと晴れてはいませんが,とても楽しみにしていた水泳学習が始まって,とてもうれしそうです。
![]() ![]() 水泳学習(6年)![]() ![]() ![]() 雲行きが怪しかったのですが,無事実施できました。 久しぶりの水泳学習で,水なれを十分にして,少しずつ泳ぎました。 気持ちよさそうに泳いでいました。 トークフル週間(6年)![]() 先生と子どもたちと1対1で話をして1学期のふりかえりをしました。 学校で困っていることや頑張りを話しました。 |
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