あさがおのお世話（１年生）

　毎朝，朝の用意を済ませると，あさがおのところに行って，
水をやったり，花の数を数えたりと，お世話をしています。

「今日は，花が咲いていた！」
「つぼみが大きくなっていた！」
と，発見したことを，嬉しそうに報告してくれます！

読み聞かせ（１年生）

　朝チャレンジの時間に，ザック先生に読み聞かせをしてもらいました。

「Let's story time!」子どもたちは，楽しそうに聞いていました。


今日は，brown bear brown　bear what do you see?のお話を読んでもらいました。

また，来週が待ち遠しいです。

あさがお（１年生）

　大事に育ててきたあさがおが，満開になってきています。

横から１年生のあさがおを見ると，とてもきれいです。

　まだ，咲いていない人もいますが，つぼみが膨らんできています。

タブレット学習（１年生）

　タブレットを使って，あさがおの花を撮影しました。

　ロイロノートのアプリの中に，写真を取り込んで，
昔にとったあさがおの写真と，今回とったあさがおの写真を矢印でつなぎました。

掃除を頑張っています（１年生）

　６年生が掃除を手伝いに来てくれますが，
なんと！６年生が来るまでに掃除を始めています。


掃除の仕方も覚えてスムーズにできるようになってきました。

どんな絵ができるかな

小さい画用紙に
自分が好きな色を塗ってから
黒のクレパスで塗つぶし，
最後につまようじで削って絵を描きました。


浮かび上がる絵の色に
子ども達は驚いた様子でした。

３年☆作品づくりの後は...

「ねん土でマイタウン」の作品づくりの後には，鑑賞を行いました。
鑑賞ではそれぞれのまちを見せあいながら，お互い感心していました。
細かいところまで気を配った作品ばかりでした。

すきなもの，なあに

今日は，すきなものカードを書いて
友だちに伝え合いました。


好きなものを伝えるとともに
その理由もあわせて伝えることができました。

３年☆ねん土でマイタウン

図画工作科の「ねん土でマイタウン」での様子です。
粘土を使って，自分の住みたいまちを作りました。
大きい家を建てたり，温泉を作ったりとみんな思い思いのまちを作っていました。
まだまだ作りたい！と楽しんで作っていました。

オリンピックで見てみたい競技を予想しよう（6年）

　外国語の学習で友達がオリンピックで観てみたい競技を予想して，
友達が観たい競技を尋ねました。
　ただ，質問するだけでなく，nice！やexciting！といった反応もしていました。