卒業式の自分に向けて

　今日は卒業式の日の自分に向けてのお手紙を書きました。アンジェラ・アキさんの「手紙〜拝啓十五の君へ〜」という歌を聴き，自分にあてる手紙のイメージを膨らませます。

　先生も友だちも見ない，自分だけに宛てるお手紙です。しっとりとしたオルゴールが流れる教室の中，今の自分の気持ち・これから頑張りたい事・卒業式の日の朝の自分に対するメッセージを一生懸命書きました。

　

１年生 たぶれっとがくしゅう

　生活科の学習で，タブレットを使用しました。

　ログインの仕方にも慣れ，ずいぶん速くできるようになってきました。

１年生 図画工作 はこでつくったよ

　図画工作「はこでつくったよ」の学習ではお家から持ってきた色々な箱を使って，できるかたちを試しながら，楽しく作りました。

　「わたしはきりんをつくる。」，「どらごんをつくる。」，「ぺんぎんをつくりたい。」等話ながら，みんな楽しく作っていました。

５年 学年の誕生日カレンダー

外国語科の学習のUnit2 "When is your birthday?"の最後は，学年の誕生日カレンダーを作ります。

これまで学習した英語表現をもとに，ペアの人に質問をしました。
質問をした内容をGIGA端末を使って作成します。
誕生日カレンダーの出来上がりが楽しみです。

５年 どんな変化を

理科の学習では，メダカのたまごの観察をしました。

双眼実体顕微鏡と解ぼう顕微鏡を使って観察をしたことで，たまごの細かい部分まで観察することができました。
日を追うごとにどんな変化をしていくのか，楽しみです。

１年生 図画工作 はこでつくったよ

たくさんの箱を用意していただいてありがとうございました。箱から思いついた動物や車を作っていました。とても楽しそうでした。

１年生 生活科

今日は，あさがおを教室へ持ってきて，健康観察しました。元気に育っているね。

１年生 図画工作 はこでつくったよ

　図画工作「はこでつくったよ」の様子です。

　みんな自分の思いをもちながら，一生懸命作ることができていましたね。

　来週の完成が楽しみです。

１年生 ひらがなのがくしゅう

　ひらがなの学習が全て終わり，今日は５０音全ての練習をしました。

　丁寧に丁寧に１文字ずつ正しい書き順を確認しながらかきました。

　裏面は宿題です。

　お家でも丁寧に取り組みましょう。

3年 How many?

外国語活動の時間では，１から20までの数字を学習しました。色を塗ったリンゴの数を英語でたずね，同じ数のお友達を積極的に探す姿がみられました。