3年 そうじ時間

すごく丁寧に掃除をしています。

いつも，教室や廊下がピカピカです。

1年生 おはなしからうまれたよ４

どのクラスも完成に近づいています。

今日は背景をしたり，細かい模様を描いたり，
クラスごとの活動をしました。

タンポを使って，ポンポンと背景を丁寧に描きました。

1年生 道徳

今回の道徳の学習では，
『みんなで使うものをどのようにつかったらいいのか』を考えました。

2学期に入り，自分の考えや思いを道徳ノートに書いています。
じっくりと考える様子や，書いたことをお友達に一生懸命伝える姿が見られます。

学習の最後には，
みんなが気持ちよく過ごせるように，使ったものは元の位置に戻したい。
大切に使いたい。
など，これからの過ごし方について話し合いました。

２年 放課後に…

　ふと教室を見ると，わからない問題で困っている友達に教えたり，会話を楽しみながら復習をしたりしている子どもたちの姿が。友達のことを大切に思っている心が見えたような気がして，こちらもあたたかい気持ちになりました。

1年 漢字の小テスト

今日も漢字の小テストを行いました。

学習した漢字が増えてきているので，「九」や「六」など迷っている姿が見られました。

宿題やお家でもしっかりと復習をして，正確に覚えられるようにがんばってほしいです。

がんばれ！１年生！

２年 みんなといっしょに

　算数では，自分でじっくり考えたり，みんなで話し合ったりすることを大切にしながら，学習を進めています。
　「これだったら，“はかせ”でできるね。」と，「はやく　かんたんに　せいかくに」できる方法を考えて，学びを深めていました。

１年 カタカナの学習

カタカナの学習を進めています。

一文字ずつ丁寧に取り組んでいます。

しっかりと覚えてほしいです。

2年 ロイロノートを使って

　国語の学習で「かん字のひろば」を学習しました。教科書の挿絵を見て，自分で文を考える活動です。これまでも何度か同じような学習をしているので，文を考えることには慣れてきた子どもたち。

　今回は自分で考えた文をロイロノートを使って交流しました。ロイロノートを使うと，早くできた子は友達の考えた文を自分の席で見ることができます。「●●さんの文，すてきだな。」「こんな文を考えることができるんだな。」と友達のノートを見て学ぶことができました。

４年 深めたいテーマについて話し合いました

国語のごんぎつねの学習では，お話を読んで，さらに深めたいと思うことについて一人一人がテーマを決め，自分の考えをまとめました。
「ごんと兵十はその後どうなったのか」や「なぜ，ごんは最後までくりを持って行き続けたのか」など，テーマについて考えを深めました。
最後の交流では，友達の様々な意見を聞きながら，話し合うことができました。

４年生 お気に入りの文房具

外国語の時間に，文房具の言い方を学習しました。
チャンツやビンゴを通して，たくさんの言葉を覚えました。
今日は，自分の好きな色の文房具をもらって紙に貼り，友達に内容を紹介しました。
「I have a red pencil,a pink glue stick...」
など，絵を見せながら頑張って交流をしていました。